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1、部編版八年級下冊語文期末測試卷(附答案) (分值120分)一、積累與運用。(共23分)1 ,以下加點字的注音有誤的一項為哪一項()(3分)閘 口 (zha) 豐碩(shud ) ■阻礙 (ai) ■墮落(dud) ■蠻橫 (heng) ■ 摻入(chan) ■署名(shu) ■蘸至!J (jian)2.以下各項中含有錯別字的一項 為哪一項()(3分)矗立絡(luò)繹不絕擦拭拾階而上皚皚紛至沓來咕咚幌巖峻峭3.以下各句中,加點的成語使用恰當?shù)?/p>
2、是()(3分)A.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花,不脛而走,這些發(fā)生在城 ? ? ? ?市里的不文明現(xiàn)象,令人氣 憤。B.北京電視臺的編導很有水平,幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪聲繪色。 ? ? ? ?C.不只語文,其實無論哪一 科,不經(jīng)過刻苦努 力,都不會一氣呵成 的。 ? ? ? ?D.短短幾日,對海南的印象只是浮光掠影,但我卻堅定了一個信念,我們的 ? ? ? ?祖國將會取得更加豐碩的成果。4.以下各句中,沒有語病、句意明確的一
3、項為哪一項()(3分)A.提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結(jié)果 的公正性是重要原因。B.歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青年一代有理想,有才能,國家才有前途,民族 才有希望。C.隨著近年來草原自駕的興起,嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境,正在成為草原 不可承受之重。D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》,沒想到他已經(jīng)離開學校,跟父母回老家探親去了。A.捶擊(chui)B.抉擇(juC) ■C.屠殺(tu)D.毀滅(hui
4、)挑撥離間(jian)出類拔萃(cui) ■強詞奪理(qiang) ■講信修睦(m€i) ■ A.草甸 翌日B.翡翠硯池C.獨踞蒼窮D.污蔑 驛道心在“嘩嘩剝剝”地燃燒。④聽見他激動、帶感 情的聲音,看見他手壓在胸前。⑤燃燒的心像初日那 樣掛在天空,然后又變成先生的慈祥的臉龐。⑥看見 先生衷心愉快的笑臉。14 .魯迅先生期望活著的人:①勇敢追求真理;②不要在 暴力面前低頭;③勇敢地繼續(xù)向著更大的光明前進。15 .“我”領(lǐng)悟到了魯迅先生
5、的精神品質(zhì);魯迅先生的精神 品質(zhì)溫暖了“我”,鼓勵了“我”,讓“我”找到勇氣、獲 得力量。16 .文章構(gòu)思奇特,通過夢境回憶魯迅先生的言行,表達 了魯迅先生的性格特點和精神品質(zhì)。文章表達了作 者對魯迅先生的懷念和敬仰之情。17 .D【解析】A:影響大,“廣泛”表程度,如果去掉“廣 泛”就不能表達出可燃冰的分布狀況;B:影響大,“已 探明”說明,如果去掉“已探明”,也就是說相當于 全球所有的傳統(tǒng)化石燃料碳總量的兩倍,這不符合實 際
6、情況;C:影響大,“大量”表程度,如果去掉“大量”, 就說明只要有砂石涌進管道,就造成開采失敗。這與 實際不符;D:影響不大。應(yīng)選D。18 .D【解析】首先要了解說明文的常用說明方法及特 征,要必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法,然 后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所表達出來的說 明對象的特征來分析作用即可。文中畫線句子運用 了列數(shù)字和作比擬。應(yīng)選D。19 .C【解析】覆蓋它的海底地層普遍是砂質(zhì),現(xiàn)有的海 底鉆井設(shè)備開采它就好
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