中班老師教育隨筆

1、第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè)中班老師教育隨筆 中班老師教育隨筆中班老師教育隨筆 1今日早上，我在打掃衛(wèi)生時(shí)，李明小伙伴的母親跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，你把李明領(lǐng)進(jìn)來(lái)好嗎？”我驚異地問(wèn)：“李明在哪？他怎樣不進(jìn)來(lái)？”媽媽焦急地說(shuō)：“他今日早上不愿來(lái)幼兒園，此刻在幼兒園門(mén)口，就是不進(jìn)來(lái)?！蔽曳畔率种械幕罡蠲鞯膵寢寔?lái)到幼兒園門(mén)口，只見(jiàn)李明在車上邊哭邊喊：“我不上幼兒園，我不上幼兒園！”我過(guò)去問(wèn)他：“你為什么哭？”他看了我一眼，更悲傷地哭了起來(lái)。我好不

2、簡(jiǎn)單、哄他來(lái)到活動(dòng)室，讓他坐下，等他母親走后，我蹲下身子，撫摩著他的頭說(shuō)：“李明，你能不能靜靜地告知老師，你為什么哭嗎？”他滿眼淚水地說(shuō)：“老師，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老師說(shuō)一聲，讓我跳舞嗎？”我一聽(tīng)，最終明白了，原先舞蹈老師在排節(jié)目時(shí)，嫌他動(dòng)作不到位，昨日把他裁了下來(lái)。我說(shuō)：“咱們不跟舞蹈老師練舞蹈了，老師看你走的模特步很棒，那你就參與咱們班的節(jié)目吧！”他說(shuō)：“老師，我能行嗎？你會(huì)不會(huì)又不用我了？”我說(shuō)：“不會(huì)的！”只見(jiàn)他的臉上露出

3、了笑容，趴在我的身上說(shuō)：“老師你真好！”從這件事上，我們能夠看出孩子們的自尊心是多么的強(qiáng)，那我期望各位老師在處理孩子們每件事情上，能多討論第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè)你別生氣，當(dāng)心氣壞了身體?！焙伲@孩子，小嘴巴可真會(huì)說(shuō)。我“噗嗤”一下笑了起來(lái)，氣全消了。我笑著問(wèn)他：“那你們要是總?cè)俏疑鷼庠趺崔k呢？”他歪著腦袋想了一會(huì)兒說(shuō)：“那你就笑唄！王老師，告知你，其實(shí)有的時(shí)候，我們不用你生氣就知道錯(cuò)了?！薄肮焙⒆觽?nèi)α似饋?lái)，連剛剛還眼淚汪汪

4、的那兩個(gè)“淘氣大王”也一把鼻涕一把淚地，笑得特別快樂(lè)?？粗@一張張?zhí)煺?、可?ài)的笑臉，真是叫我無(wú)論如何也氣不起來(lái)了。其實(shí)，細(xì)想想孩子們的話也有道理，中班的孩子已經(jīng)具備初步辨別是非的技能，做錯(cuò)了事往往立即就能意識(shí)到，就像小徐說(shuō)的那樣，不用再橫鼻子瞪眼睛的了，或許這時(shí)笑一笑，算是“溫順的一刀”吧，會(huì)給犯錯(cuò)誤的孩子留下更深的印象。想想小孩子的話往往還是很有道理的，人生不也是這樣嗎？從容面對(duì)，遇事笑一笑，就過(guò)去了！中班老師教育隨筆 4欣欣是我們班