15一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —15 15 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì) 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì) 年班語文教案設(shè)計(jì)總課時(shí)：第 45 節(jié)課題 15、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲課型精讀課時(shí)安置 1 授課時(shí)間月日主備人辛紅艷本教案使用人 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞，理解重點(diǎn)詞語。理清課文段落，概括段落大意 2、理解信的主要內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的真摯情感，樹立喜歡和平、維護(hù)和平的信念 3、理

2、解課文中含義深刻的句子的含義。 4、練習(xí)有感情地朗讀課文。 重點(diǎn) 1、理解信的主要內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的真摯情感，樹立喜歡和平、維護(hù)和平的信念 2、理解課文中含義深刻的句子的含義。 難點(diǎn)理解課文中含義深刻的句子的含義 課前打定教師多媒體課件 學(xué)生 教學(xué)過程 環(huán)節(jié)集體備課（個(gè)案使用時(shí)，結(jié)合實(shí)際在此教案上用藍(lán)筆或黑筆舉行修改）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)意圖 情境導(dǎo)入質(zhì)疑問難 整體感知前置學(xué)習(xí)同學(xué)們，我們都在和平的環(huán)境 里生活著。可是，你知道嗎？ 本文格

3、式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —3、課文可以分幾片面？主要內(nèi) 靜聽 觀看課件 指名回復(fù) 齊讀課題 自由讀文，自學(xué)生字詞 斟酌課文的主要內(nèi)容 理解新詞 指名交流 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 自學(xué)生字詞，提 高學(xué)生的自學(xué)能 力 理清文章的寫作 合作探究朗讀感悟容是什么？ 1、請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)朗讀課文二、 三、四自然段，想一想：這幾 段話中哪些地方給你的印象最 深刻，請(qǐng)找出來，再談?wù)勛约?的體會(huì)。 2、集體交流：哪些