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文檔簡介
1、《做一個講誠信的好孩子》小學②第五講教案教學目的：幫家長認識到要培養(yǎng)一個講誠信的孩子應注意的三個方面的問題：一是理解孩子的做法，二是讓孩子學會換位思考，三是教孩子做一個講誠信的人。教學方法：體驗、分享、討論、總結(jié)、提升教學重點、難點：讓家長了解怎樣理解孩子，教孩子學習換位思考的方法。教學過程：一、游戲?qū)肜蠋煟航裉斓募议L會，我們請家長一起來做個游戲，叫做“言行不一”。我來說一下游戲規(guī)則：聽到口令后請做出相反的動作，出錯者自動舉手示意，三
2、次出錯者自己走出來站到隊前向大家鞠一躬并舉起右手說：“對不起，我錯了！”退出隊列做旁觀者。整個游戲過程，老師要注意觀察家長各自的表現(xiàn)。分享感受：1、在你第一次做錯的時候，是不是能夠勇敢的舉手示意？2、當你勇敢的舉起右手的時候，你的感受是什么？3、站到隊前向大家鞠躬，說“對不起，我錯了！”容易嗎？把那句話說出來的時候，你的感受是什么？4、如果孩子在某件事上欺騙了你，你打算怎樣做？5、平時許諾孩子的事情，你是否都做到了？四、結(jié)合討論，教師總
3、結(jié)提升生活中每一個人都有可能為了逃避批評和推卸責任而說謊，對于較小的孩子，他的說謊還不能完全等同于成人所謂的說謊，特別是剛開始有說謊行為的孩子，他的說謊還是中性行為，并不帶有惡劣的性質(zhì)。當孩子出現(xiàn)說謊行為時，我們不必大驚失色，要細心找出說謊的原因，解決好孩子說謊背后的本質(zhì)問題，說謊的問題自然就消失了。父母是孩子的第一任老師，很多時候是在不經(jīng)意中將撒謊傳染給孩子的，所以父母一定要言必信，給孩子做個好榜樣。不要對孩子有超限的高標準，不要容不
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