大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價

1、 大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價 大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價一、統(tǒng)一相識，宣揚(yáng)到位我系在實(shí)施學(xué)生綜合素養(yǎng)測評工作前，系部行管人員會議進(jìn)行了探討，首先要求全體老師統(tǒng)一相識。既要把它看作是一項檢測學(xué)生綜合素養(yǎng)的工作，同時更要把它看作是一項促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，所以我們肯定要以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn)，全體班主任老師要樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。為了使考核和舉薦工作做到

2、科學(xué)、有序、客觀、公正，我們成立了系學(xué)生實(shí)施綜合素養(yǎng)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由副主任成強(qiáng)同志任組長，政治輔導(dǎo)員郭澤鋒任副組長。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定了《信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系 20xx-20xx 學(xué)年度上學(xué)期綜合素養(yǎng)測評工作方案》 。首先仔細(xì)做好宣揚(yáng)工作，通過團(tuán)學(xué)干和班長例會、班主任會議和主題班會等向?qū)W生做好宣揚(yáng)工作，將學(xué)生處 20xx[7]號文件和系部測評工作方案原原本本地傳達(dá)給每一位班主任和學(xué)生干部，并做好相關(guān)內(nèi)容的說明說明工作，使

3、他們對綜合素養(yǎng)測評的評價內(nèi)容、評價原則、評價結(jié)果和日程支配等都明確了解，力求切實(shí)減輕學(xué)生不必要的心理負(fù)擔(dān)，對綜合素養(yǎng)測評工作的初衷目的有一個精確和全面的了解，有效避開和削減工作的負(fù)面影響。由于宣揚(yáng)到位，使我系的學(xué)生綜合素養(yǎng)測評工作得以順當(dāng)開展。況，要求班主任老師對他們進(jìn)行思想教化，班主任也對評比出來的 8 名不合格的同學(xué)進(jìn)行了耐性細(xì)致的思想教化，激勵他們找出差距，努力學(xué)習(xí)，不要擔(dān)上思想包袱，力求上進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體班主任老師的共

4、同努力下，綜合素養(yǎng)測評工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過綜合素養(yǎng)測評工作的開展，我們既找出了班與班之間的差距，也找出了個別同學(xué)的不足。信任通過綜合素養(yǎng)測評工作，全體同學(xué)更能全面的相識自我，真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。高校生綜合素養(yǎng)自我評價 篇 2雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，;在過去的一年中，我的德育素養(yǎng)，智育素養(yǎng)，體育素養(yǎng);在智育方面，剛踏進(jìn)高校校門的我，對于專業(yè)學(xué)問知之;我嚴(yán)格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂;除此之外，課余時

5、間我常常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注;在體育素養(yǎng)方面，我主動參與學(xué)校組織的運(yùn)動會等體育;在勞動素養(yǎng)方面，我參與了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活;高校生涯使雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與才智的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)進(jìn)入了大一下半學(xué)期。在過去的一個學(xué)期里，我虛心求學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞，剛好總結(jié)，注意理論聯(lián)系實(shí)際，培育自己的自學(xué)實(shí)力以及分析、解決問題的實(shí)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)自己的各門課程和各種理論學(xué)問，努