高校健美操教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育的研究.pdf

1、隨著全球化形勢的發(fā)展和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制改革的不斷深入，社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活發(fā)生了巨大的變化。高校作為科教興國戰(zhàn)略的一個(gè)重要基地，是提高全民族的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。全力推進(jìn)素質(zhì)教育工程，提高大學(xué)生人文素質(zhì)，已成為我國高校深化教育改革、提高育人質(zhì)量的重要領(lǐng)域。為此我們?cè)隗w育教學(xué)中，探討德、智、體、美育的協(xié)調(diào)互動(dòng)，運(yùn)用立體思維來塑造和培養(yǎng)大學(xué)生在體育活動(dòng)中所建立和發(fā)展起來的人文素質(zhì)是符合新時(shí)期需要的。
　　 人文素

2、質(zhì)教育是當(dāng)今世界科技持續(xù)發(fā)展的重要因素，也是社會(huì)生活發(fā)展的要求。加強(qiáng)大學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，既是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是高校體育教學(xué)改革的主要任務(wù)。在當(dāng)下人才培養(yǎng)工作的個(gè)關(guān)鍵的歷史時(shí)期，隨著時(shí)代日趨激烈的競爭和日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)和能力提出了更高的要求。高校是塑造發(fā)展人才的搖籃，大學(xué)生是未來事業(yè)的后繼力量，其綜合能力水平直接影響著國家的整體發(fā)展。
　　 健美操教學(xué)課程是新世紀(jì)學(xué)校體育的一個(gè)極具有特色的教學(xué)課程，是融力量

3、美與形體美為一體的一門體育項(xiàng)目，深受大學(xué)生的青睞，具有易于為學(xué)生提供了全面發(fā)展平臺(tái)的特點(diǎn)，健美操課程能夠在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)培養(yǎng)的中起到積極的作用。因此，高校健美操教學(xué)過程中滲透人文素質(zhì)教育是相當(dāng)值得研究和肯定的，在高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行健美操教學(xué)中，滲透人文素質(zhì)的培養(yǎng)，有其深刻的意義。
　　 本論文結(jié)合健美操的特點(diǎn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過文獻(xiàn)閱讀、實(shí)地考察訪問及問卷調(diào)查法，較深刻研究了高校健美操教學(xué)過程中滲透人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀和原因，以及