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1、績(jī)效評(píng)價(jià)起初主要應(yīng)用于企業(yè)人力資源和公共事業(yè)管理中,是強(qiáng)化人事基礎(chǔ)管理的重要方式,后被眾多學(xué)校所采用,也成為充分利用資源、培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,對(duì)完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量、辦學(xué)水平以及增進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮著非常重要的作用。但在具體實(shí)踐中,由于績(jī)效評(píng)價(jià)法規(guī)制度不完善、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系缺乏系統(tǒng)性以及粗放式的管理模式,導(dǎo)致績(jī)效評(píng)價(jià)不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
本文以經(jīng)濟(jì)學(xué)、績(jī)效管理學(xué)和新公共管理理論為基礎(chǔ),采用綜合概括和具
2、體評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法,對(duì)成人教育學(xué)???jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行了深入研究,分析目前學(xué)???jī)效評(píng)價(jià)現(xiàn)狀,總結(jié)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的深層次原因,并借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的績(jī)效評(píng)價(jià)管理方法,對(duì)M學(xué)???jī)效評(píng)價(jià)體系作了進(jìn)一步剖析,綜合過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)平衡,創(chuàng)新地把層次分析法引入成人教育學(xué)校績(jī)效評(píng)價(jià)體系,著力構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、可行的成人教育學(xué)???jī)效評(píng)價(jià)模式,起到了激勵(lì)員工、提升組織績(jī)效的重要目的,為探索適合成人教育學(xué)???jī)效評(píng)價(jià)體系提供了有益的借鑒。
最后,針對(duì)如何
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