版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2 0 1 1 屆研究生碩士學(xué)位論文 學(xué)校代碼:1 0 2 6 9學(xué) 號:5 1 0 8 0 9 0 2 0 1 3葶褒師紹天擎5 .7 歲兒童統(tǒng)計思維的發(fā)展研究院 系:堂煎熬直墨繾殛教直堂瞳專 業(yè):堂煎熬直堂研究方向:』L 童筮屋皇數(shù)直 .指導(dǎo)教師:屈 趑熬援碩士研究生: 夏 妲2 0 1 1 年4 月完成1 ??1 1 1 | 1 | 1 1 I I ⅢI I i l l l l l l l l l l l l l I I I l
2、洲Y 1 9 0 3 0 2 0T h e s i sf o rM a S t e r D e 黟e ei n2 0 l l U h i V e r s i t y C o d e :1 0 2 6 9E m .o l l m e n tN u m b e r :5 l 0 8 0 9 0 2 0 1 3E A S T C H I N A N o 腳A L U N I V E R S I T YT h e S t u d y o n t
3、 h e D e V e l o p m e n t o fS t a t i s t i c a lT h i n l 【i n g I n 1 r o u n gC h i l d r e n A g e d 5 ——7D E P A R T N 剛T . P r e s c h o o l E d u c a t i o n D e p 踟恤e n tM A J O R : P r e s c h o o l E d u e a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5-7歲兒童光影概念發(fā)展的研究.pdf
- 約束模型下5-7歲兒童投擲動作發(fā)展探究.pdf
- 5-7歲兒童對初步的乘法關(guān)系理解和應(yīng)用的發(fā)展研究.pdf
- 5-7歲幼兒謙讓行為研究.pdf
- 5~7歲兒童沉浮概念的發(fā)展.pdf
- 5、7、9歲兒童自我面孔的認知發(fā)展特點.pdf
- 5、7、9歲兒童自我面孔的認知發(fā)展特點
- 5-7機身.dwg
- 5-7機身.dwg
- 5-7機身.dwg
- 5-7機身.dwg
- 5-7機身.dwg
- 5-7機身.dwg
- 5-7機身.dwg
- 5-7機身.dwg
- 7歲兒童的心理發(fā)展特點
- 3~5歲兒童假裝認知發(fā)展研究.pdf
- 3~5歲兒童假裝認知發(fā)展研究
- 4-5歲兒童發(fā)展指標(biāo)
- 12-15歲兒童的統(tǒng)計推理認知發(fā)展研究.pdf
評論
0/150
提交評論