從兒童賭博任務(wù)看3～5歲兒童情感決策的發(fā)展特點(diǎn).pdf

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文從兒童賭博任務(wù)看3～5歲兒童情感決策的發(fā)展特點(diǎn)姓名：李小晶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：李紅20070401P暇南大學(xué)碩士學(xué)伶論文中文摘臻及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑練合得失做出飪乖j選擇比克B＆逃避懲罰的沖幼做出有利選擇要簡(jiǎn)單得多。具體考察發(fā)璦，在王E彝任務(wù)AB中，3，4、5爹，L耋表現(xiàn)出顯蓉蠡擘發(fā)展佳差舞。這幫說(shuō)驤3～4歲是兒童情感決策的“快速發(fā)展期”，也說(shuō)明兒童抵制當(dāng)前濺惑根據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)結(jié)聚進(jìn)行選擇的能力譙4歲

2、后直到5歲仍然還在不斷黨善。實(shí)驗(yàn)二主要考察獎(jiǎng)懲顛率霹，‘璧決策熬影響。藏樣跫被試肉菠話，讓勇籜∞名3～5籮Jb黧完成做出了相腳調(diào)整后的上E向、逆向任務(wù)(AC和AC’)，在保持總的得失數(shù)量不變的情況下，把實(shí)驗(yàn)一中繳臃B和B’的媛遲刺激(獎(jiǎng)勵(lì)／懲罰)出現(xiàn)頻率從30％提高剿70％成為紙牌C釋C’。結(jié)合實(shí)騷～、二的數(shù)據(jù)避行分析后發(fā)瓏，JL童對(duì)延遲刺激的頻率程囊敝感；在懲銹，贊勵(lì)總量不變的情況下，延遲懲罰頻率的增加會(huì)促進(jìn)3歲兒意成績(jī)的顯著提高，而

3、延遲獎(jiǎng)勵(lì)頻率的增加對(duì)3JL蘸的成績(jī)沒(méi)有明娥影響；對(duì)予4—5歲幼兒兩富，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰頻率的增加都套懿僮其骰出更霧更快的正確選擇。實(shí)驗(yàn)三主要考察獎(jiǎng)懲數(shù)最對(duì)兒童決策的影響。60名3～5歲兒童完成任務(wù)AD和AD’，任務(wù)璇詩(shī)是在得失惑量和實(shí)驗(yàn)二(AC和AC’)糖弼約情況下，調(diào)整紙牌C和C’的獎(jiǎng)勵(lì)和懲弱的數(shù)鼙——搬D和D’兩副紙牌嗣定刺激膚l：2擴(kuò)大為13。通過(guò)和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果進(jìn)行阮較，我們發(fā)現(xiàn)；在總體得失數(shù)量相嗣的情況下，即時(shí)刺激數(shù)量差彈的加大對(duì)兒煮

4、的決策沒(méi)有鼴著的影響；3歲，k藏和4、5歲JL黧的年齡差異照著，4歲兒童翱5歲，L童在博感決策能力上的發(fā)袋還是存在水平上的差異的，4歲JL童的選擇偏好會(huì)受延遲懲鋝數(shù)鼙的影響，而5歲』b鬟的決策更加穩(wěn)定而不容易受單方馓因素變化的影響。綜會(huì)三個(gè)研究掰褥到靜結(jié)黎，我們可以德劍以F結(jié)論：134羅時(shí)期是，L童情感決策能力盼快速發(fā)展時(shí)勰：4籮l：主后J0童的情感決策能力發(fā)展列一個(gè)較商的水平，但仍肖繼續(xù)發(fā)展。2，L耋對(duì)皴攀昀增加努簸感。在褥失憩壤不變