新課程背景下初中英語家庭作業(yè)的調(diào)查研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程背景下初中英語家庭作業(yè)的調(diào)查研究姓名：楊柳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教育英語指導(dǎo)教師：呂良環(huán)20100401ABSTRACT111etheoriesoftheEighthCurriculumReformhasattachedgreatimportancetostudents’subjectpositionandthecultivationofstudents’independenceandautonomy

2、ItisalsoimportantforstudentstoformeffectivelearningstrategiesandtodeveloptheabilityofautonomouslearninginthisreformUndertheinfluenceofthistheorysomepositivechangeshavetakenplaceineducationalpracticeduringrecentyearsCompa

3、rativelyspeakingtherearefewchangesinhomework，whichhaslittleeffectofcurriculumreformHomeworkhasbeenahotissueforyearsinChinaPeopleattemptedtosolvetheprobleminvariousmethods，butmostofthemethodsareemergencymeasttresinpractic

4、almeansstateAlackofelaborationonhomeworkincurriculumstandardandthedi伍cultiesofsystematicresearchleadtothemarginalstateofhomeworkinthiscurriculumreforillOnthebaseofresearchesonhomeworkathomeandabroad，thisthesisisaninvesti

5、gationintoEnglishhomeworkinjuniormiddlesch001111equestionnaireinvestigationWascarriedoutinsixjuniormiddleschoolsofthreelevelsinJinan，ShandongProvinceThequestionnaireconsistsofsevenaspects，includingtheamountoftimestudents

6、spentonhomework，feedbacksource，types，attitude，designandlearningstrategiesinEnglishhomeworkwhichisthekeypointofthestudyTheresearchonlearningstrategiescontainsfiveaspects，whichincludetheusingconditionoffourkindsoflearnings

7、trategies，studentsofdifferentlevels，schoolsofdifferentlevels，students’sexes，teachers’teachingageTheobjectsaretoclarifythereflectionoftheideasofNewCurriculumReforminEnglishhomework，toexploretheapproachestotheintegrationof

8、learningstrategiesandEnglishhomework，toimprovequalityandefficiencyofhomeworkandteducelearningcostItisfoundthattherehavebeenafewchangesofEnglishhomeworkinjuniormiddleschoolssincethiscurriculumreforill，fora1argeamountofhom

9、ework，singlemethodandsubjectoffeedbacklimitedsourcesandtypes，monotonicsubjectandformofdesign，andgenerallevelofstrategiesusingmakeEnglishhomeworkbecomeaburdenHoweverbothteachersandstudentsholdthatEn四ishhomeworkofferspract

10、icalassistancewiththeimprovementofEnglishperformanceItisalsoobviousthatteachersattempttodesignandrefineEnglishhomeworkwiththetheoriesofNewCurriculumReformwhilesomeapplicationandefjciciencyneedmoreresearchinthefutureKEYWO

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