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文檔簡介
1、初中英語新課程標準 初中英語新課程標準一.英語課程分級目標結(jié)構(gòu) 一.英語課程分級目標結(jié)構(gòu) 7-9 年級分別完成三,四,五級目標 二.目標總體描述級別 二.目標總體描述級別目標內(nèi)容三級 對英語學習表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能和教師或同學就熟悉的話題(如學校,家庭生活)交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單的書面材料。能參照范例或借助圖片寫出簡單的句 子。能參與簡單的角色扮演等活動。能嘗試使用適當?shù)?/p>
2、學習方法,克服學習中遇到的困難。能意識到語言交際中存在文化差異。 四級 明確自己的學習需要和目標,對英語學習表現(xiàn)出較強的自信心。能在所社曰常交際情景中聽懂對話和小故事。能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意見。能讀懂短片故事。能寫便條和簡單的書信。能嘗試使用不同的教育資源,從口頭和書面材料中提取信息,擴展知識,解決簡單的問題并描述結(jié)果。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學 習方法。在學習和曰常交際
3、中能注意到中外文化差異。三.語言技能分級描述 三.語言技能分級描述級別技能 目標描述三級聽1.能識別不同句式的語調(diào),如陳述句,疑問句和指令等。2. 能根據(jù)語調(diào)變化,判斷句子意義的變化。 3. 能辨認歌謠中的韻律。4.能識別語段中句子間的聯(lián)系。 5. 能聽懂學習活動中連續(xù)的指令和問題,并做出適當反應。 6. 能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段。 7. 能借助提示聽懂教師講述的故事。 說1. 能在課堂活動中用簡短的英語進行交際。 2.能就熟悉的話題進
4、行簡單的交流。 3. 能在教師的指導下參與簡單的游戲和角色扮演活動。4.能利用所給提示(圖片,幻燈片,實物,文字等)簡單描述一件事情。 5. 能提供有關(guān)個人情況和個人經(jīng)歷的信息。6. 能講述簡單的小故事。 7. 能背誦一定數(shù)量的英語小詩或歌謠,能唱一些英語歌曲。 8. 能在上述口語活動中語音,語調(diào)基本正確。讀 1. 能正確地朗讀課文2. 能與他人溝通信息,合作完成任務 3.能在口頭表達中進行適當?shù)淖晕倚拚?4. 能有效地詢問信息和請
5、求幫助 5. 能根據(jù)話題進行情景對話 6.能用英語表演短劇7. 能在以上口語活動中語音,語調(diào)自然,語氣恰當讀 1. 能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷,理解生詞的含義 2. 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系 3. 能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局4.能讀懂常見體裁的閱讀材料5. 能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息 6. 能利用字典等工具書進行學習7.除教材外,課外閱讀量應累計達到 15 萬詞以上寫1
6、. 能根據(jù)寫作要求,收集,準備素材2. 能獨立起草短文,短信等,并在教師指導下進行修改 3. 能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系4. 能簡單描述人物或事件5. 能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明四. 四. 語言知識 語言知識 級別 級別 知識 知識目標描述 目標描述五級 五級語音1. 了解語音在語言學習中的意義 2.了解英語語音包括發(fā)音,重音,連讀。語調(diào),節(jié)奏等內(nèi)容3. 在曰常生活會話中做到語音語調(diào)基本正確,自然流暢 4.
7、根據(jù)重音和語調(diào)的變化理解和表達不同的意圖和態(tài)度 5. 根據(jù)讀音拼寫單詞和短語詞匯 1.了解英語詞匯包括單詞,短語,習慣用語和固定搭配等形式2. 理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義以及在特定語境中的意義 3.運用詞匯描述事物,行為和特征,說明概念等 4. 學會使用 1500-1600 個的單詞和 200-300 個習慣用語或固定搭配語法1.了解常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能 2. 在實際運用中體會和領(lǐng)悟語言形式的表意功能3. 理解和掌握描述人
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