試從心理學視角論合作性學習.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文對合作性學習進行了研究。文章心理學和群體動力理論及其對合作性學習的指導意義。人際關系理論主要闡述人是人際關系的存在，人際關系又通過人格化來形成自我系統(tǒng)，而在自我系統(tǒng)中包括“好我”和“壞我”。因此，在學生合作的過程中，師生關系和生生關系直接影響學生自我系統(tǒng)的發(fā)展，即人格發(fā)展。所以人際關系理論為如何塑造良好的人格提供借鑒?？腕w關系理論主要講述人際關系心理發(fā)展規(guī)律，幫助實踐者從發(fā)展的角度來理解和指導學生。依戀理論則講述人際關系的類型，分別

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