山西省高校體育教育專業(yè)羽毛球?qū)Ｐ拚n現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)性強(qiáng)、動(dòng)作要求細(xì)膩、速度快、變化多、比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈。高校開展羽毛球運(yùn)動(dòng)有助于提高我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)的人口數(shù)量,體育院校開展羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課能夠推進(jìn)我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,可以促進(jìn)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課學(xué)生技能的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,并隨著大學(xué)生走入社會(huì),把羽毛球帶入生活中去,使更多的人參與到其中,體會(huì)到羽毛球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。與此同時(shí),培養(yǎng)高素質(zhì)的體育人才是當(dāng)今體育院校的責(zé)任和義務(wù),因此開展羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面提高大學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)

2、學(xué)生的終身體育觀有極大地促進(jìn)作用。
　　 通過(guò)調(diào)查高校大學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀過(guò)程中,大學(xué)生普遍認(rèn)為,羽毛球消費(fèi)相對(duì)較高、技術(shù)要求高、群眾體育愛(ài)好者年齡偏大、缺乏交流的平臺(tái)。山西省體育院校羽毛球?qū)Ｐ拚n的開展相對(duì)滯后,為了促進(jìn)高校羽毛球的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,針對(duì)以上情況,本文主要以山西省體育現(xiàn)狀為背景,以羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程為指導(dǎo),運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法,對(duì)山西省開展羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課的體育教育專業(yè)學(xué)

3、生及授課教師進(jìn)行了調(diào)查,其目的在于調(diào)查山西省專項(xiàng)課教學(xué)的基本情況,通過(guò)調(diào)查其開展中的現(xiàn)狀,并通過(guò)研究得出相應(yīng)結(jié)論,分析發(fā)展中的不利因素并做出相應(yīng)措施,為山西省羽毛球教學(xué)工作能夠健康有序的發(fā)展提供參考依據(jù)。
　　 羽毛球師資力量相對(duì)薄弱,學(xué)校課程安排相對(duì)較少,學(xué)生練習(xí)時(shí)間不夠充分,加強(qiáng)課前準(zhǔn)備活動(dòng)是大學(xué)生羽毛球課中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)；上課內(nèi)容單一因此學(xué)生缺乏積極性；學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力差異較大,教師應(yīng)運(yùn)用合理的教學(xué)方法縮小學(xué)生技能上的差距；