全冊(cè)教材分析全冊(cè)教材分析本冊(cè)教材對(duì)于課文的內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方式較以前進(jìn)行了很大的修改，使之更貼近新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的有關(guān)思想，加強(qiáng)了語文的實(shí)踐活動(dòng)，有效地培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本冊(cè)教材對(duì)...
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第二框兩代人的對(duì)話（一課時(shí)）執(zhí)行日期2005925總序號(hào)7教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)與父母溝通的過程；與父母溝通的基本要領(lǐng)；與父母交往的主要策略；以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往，不必非爭(zhēng)高下不可。能力目標(biāo)會(huì)與父母溝通商量的能力；對(duì)多種可能解決問題的方式進(jìn)行選擇的...
下載價(jià)格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 10人氣
第一章第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展11地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響1、區(qū)域是在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的，具有一定的區(qū)位特征，以及一定的面積、形狀和邊界。區(qū)域界線有的是明確的，有的具有過渡性質(zhì)。區(qū)...
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全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃在這新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計(jì)劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 9人氣
人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)教案全冊(cè)（一）人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)教案全冊(cè)（一）1古詩詞三首古詩詞三首課型古詩詞教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫?yīng)氉赐ど酵赐ァ?學(xué)習(xí)通過看注解...
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初中全冊(cè)英語筆記初中全冊(cè)英語筆記THISISTHEKEYTOTHEDOOR這是開門的鑰匙。?????電話號(hào)碼電話號(hào)碼ATSTHSBCALLCALLSBPHONESBRINGSBUPPLEASEGIVEMEACALL請(qǐng)打電話給我FAMILY指家庭時(shí)是單數(shù)，謂語動(dòng)詞用“IS”，F(xiàn)AMILY指家人時(shí)是復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用“ARE”。OF表示無生...
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第八冊(cè)思想品德全冊(cè)備課第八冊(cè)思想品德全冊(cè)備課教材分析本冊(cè)教材共十三課，根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目的分為九部分，第一部分是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛讀書、愛科學(xué)教育，包括第一課和第二課；第二部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，包括第三課和第四課課；第三部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)教...
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查找全冊(cè)說課請(qǐng)?jiān)谒阉鳈趦?nèi)輸入QCSK查找全冊(cè)說課請(qǐng)?jiān)谒阉鳈趦?nèi)輸入QCSK中國(guó)民族管弦樂隊(duì)之笛子教學(xué)說課稿1高一這個(gè)世界的音樂說課稿6高中音樂非洲歌舞音樂說課稿及教案9叮咚世界揚(yáng)琴說課稿17京劇說課稿20十面埋伏說課21思鄉(xiāng)曲說課教案26沃爾塔瓦河說課32音樂欣賞第一冊(cè)...
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1教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章緒論1學(xué)校教育心理學(xué)的研究對(duì)象學(xué)校情景中的學(xué)與教2學(xué)校教育心理學(xué)的研究范圍①對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)象的心理學(xué)認(rèn)識(shí)；②學(xué)習(xí)的基本理論；③各種類型的學(xué)習(xí)；④學(xué)習(xí)的遷移、保持、遺忘；⑤影響學(xué)習(xí)的主要心理要素；⑥學(xué)習(xí)過程及其...
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全冊(cè)復(fù)習(xí)全冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、分式分式2、全等三角形全等三角形3、實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)4、二次根式二次根式5、軸對(duì)稱軸對(duì)稱6、特殊三角形特殊三角形重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)分式方程的應(yīng)用、全等的性質(zhì)和判定、實(shí)數(shù)分類、二次根式的運(yùn)算、軸對(duì)稱、等腰三角形分式方程的應(yīng)用...
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1高三化學(xué)教案全一冊(cè)3例1如圖為NACL晶體結(jié)構(gòu)圖，圖中直線交點(diǎn)處為NACL晶體中NA與CL所處的位置不考慮體積的大小。1請(qǐng)將其代表NA的用筆涂黑圓點(diǎn)，以完成NACL晶體結(jié)構(gòu)示意圖。并確定晶體的晶胞，分析其構(gòu)成。2從晶胞中分NA周圍與它最近時(shí)且距離相等的NA共有多少個(gè)解析下...
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一、教學(xué)內(nèi)容這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算，量的計(jì)量，小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的四則運(yùn)算，整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題，多邊形面積的計(jì)算。二、教學(xué)要求1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)...
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1義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)左家莊二小逯紹華330的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法2課時(shí)四、認(rèn)識(shí)圖形（2課時(shí)）五、6～10的認(rèn)識(shí)和加減法（20課時(shí)）16、7的認(rèn)識(shí)和加減法5課時(shí)28、9的認(rèn)識(shí)和加減法5課時(shí)310的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法4課時(shí)4連加、連減、加減混合4課時(shí)整...
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歐賠核心歐賠核心全冊(cè)全冊(cè)歐賠核心思維11序言211整個(gè)體系212區(qū)間劃分313前言32導(dǎo)言思維涅磐143聯(lián)賽理解174賠率精算175歐賠最優(yōu)解196歐賠更優(yōu)解207賠率分布2271逆分布2272順分布2373中庸分布2374緩沖分布248賠率方向2581實(shí)盤思維方向和韜盤思維方向。2520意乙聯(lián)賽理解...
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文化核心價(jià)值觀文化核心價(jià)值觀人化自然和潤(rùn)于心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿辦學(xué)理念辦學(xué)理念人人進(jìn)步和...
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小學(xué)美術(shù)全冊(cè)教案小學(xué)美術(shù)全冊(cè)教案目錄?1、難忘夏天1?2、機(jī)器人伙伴3?3、水墨情趣6?4、相同圖樣排排隊(duì)8?5、小掛件教案10?6、亮眼睛12?7、感覺肌理15?8、什物拼貼17?9、印出來了18?10、畫觸覺19?11、自然現(xiàn)象21?12、畫畫蝦和蟹22?13、做做蝦和蟹24?14、...
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部編版一年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納部編版一年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元知識(shí)歸類第一單元知識(shí)歸類一、會(huì)寫字春風(fēng)冬雪花飛入姓什么雙國(guó)王方青清氣晴情請(qǐng)生字左右紅時(shí)動(dòng)萬二、易寫錯(cuò)的字春下面是“日”，不要寫成“目”。雪上面是雨字頭，不要寫成“雨”字。...
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