站內(nèi)搜索 用時:153ms
  • <em>有理數(shù)</em>《<em>有理數(shù)</em>》教案25

    <em>有理數(shù)</em>《<em>有理數(shù)</em>》教案2 有理數(shù)有理數(shù)》教案2(5頁)

    雅莘教育用心上好課15212有理數(shù)有理數(shù)正確進(jìn)行有理數(shù)的分類,可為今后絕對值的學(xué)習(xí),有理數(shù)大小比較及有理數(shù)的運算打下基礎(chǔ)。同時可培養(yǎng)學(xué)生對事物進(jìn)行分類討論的思想,因此成為本節(jié)課的重點。兩種分類是按不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的,學(xué)生很容易混淆,因此成為本節(jié)課的難點,本...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 11人氣

  • <em>有理數(shù)</em>4

    <em>有理數(shù)</em> 有理數(shù)(4頁)

    11正數(shù)和負(fù)數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)知識清單知識清單1大于的數(shù)叫做正數(shù),在正數(shù)前面加上“”,前面加“”的數(shù)叫做負(fù)數(shù),即小于的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。20既不是也不是。3相反意義的量表示在同一個問題中,人們通常用和表示具有相反意義的量。111正數(shù)和負(fù)數(shù)一一填空題填空題1在下列橫線上...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 5人氣

  • b<em>有理數(shù)</em>4

    b<em>有理數(shù)</em> b有理數(shù)(4頁)

    1AB0班級_____姓名_____學(xué)號_____得分______七年級有理數(shù)檢測卷B2012、9、27一、選擇題(每小題3分,共24分)1、下列說法正確的是()個①倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1;②絕對值等于它本身的數(shù)是1;③最小的有理數(shù)是0;④有理數(shù)就是正數(shù)和負(fù)數(shù);⑤A...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 7人氣

  • 1.2.1<em>有理數(shù)</em>5

    1.2.1<em>有理數(shù)</em> 1.2.1有理數(shù)(5頁)

    課時集體備課教案課時集體備課教案第___周第___課時_____年___月___日年級____學(xué)科_______主備人__________課題有理數(shù)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能知識技能1進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)的認(rèn)識。2掌握有理數(shù)的概念會對有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類初步了解“集合”的含義。過程方...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-06 / 6人氣

  • <em>有理數(shù)</em>練習(xí)4

    <em>有理數(shù)</em>練習(xí) 有理數(shù)練習(xí)(4頁)

    一、選擇題1、下列說法正確的是()A整數(shù)一定是正數(shù)B0是最小的整數(shù)C有這樣的有理數(shù),它既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)D有這樣的有理數(shù),它既是正數(shù),也是負(fù)數(shù)2、關(guān)于“0”的說法①是整數(shù),也是有理數(shù);②不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);③不是整數(shù),是有理數(shù);④是整數(shù),不是正整數(shù)...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 11人氣

  • <em>有理數(shù)</em>運算6

    <em>有理數(shù)</em>運算 有理數(shù)運算(6頁)

    1有理數(shù)基本運算有理數(shù)基本運算要求內(nèi)容內(nèi)容基本要求基本要求略高要求略高要求較高要求較高要求有理數(shù)運算有理數(shù)運算理解乘方的意義掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算(以三步為主)能運用有理數(shù)的運算解決簡單問題有理數(shù)的運有理數(shù)的運算律算律理解...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 15人氣

  • <em>有理數(shù)</em>教案4

    <em>有理數(shù)</em>教案 有理數(shù)教案(4頁)

    徽王中學(xué)徽王中學(xué)“六結(jié)構(gòu)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)六結(jié)構(gòu)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”數(shù)學(xué)講學(xué)稿數(shù)學(xué)講學(xué)稿主備人劉紅麗課型新授執(zhí)教人時間9月課題有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解有理數(shù)的概念會對有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類培養(yǎng)分類能力2了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與分類結(jié)果的相關(guān)性初步了解“集合”的含義3體驗分...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 13人氣

  • 2<em>有理數(shù)</em><em>有理數(shù)</em>的加法導(dǎo)學(xué)案設(shè)計4

    2<em>有理數(shù)</em><em>有理數(shù)</em>的加法導(dǎo)學(xué)案設(shè)計 2有理數(shù)有理數(shù)的加法導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(4頁)

    1212有理數(shù)(有理數(shù)(7)有理數(shù)的加法()有理數(shù)的加法(1)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計題目12有理數(shù)(7)有理數(shù)的加法(1)課時1學(xué)校星火一中教者劉占國年級七年學(xué)科數(shù)學(xué)設(shè)計來源自我設(shè)計教學(xué)時間2012年9月14日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索有理數(shù)加法法則,理解有理數(shù)的加法法則;2、能運用有理...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-12 / 8人氣

  • 《<em>有理數(shù)</em>》練習(xí)4

    《<em>有理數(shù)</em>》練習(xí)有理數(shù)》練習(xí)(4頁)

    一、填空題(每空1分,共30分)1常熟市某天上午的溫度是5℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空氣南下,到夜間又下降了9℃,則這天夜間的溫度是℃。2絕對值大于1而不大于3的整數(shù)有,它們的和是。3有理數(shù)-3,0,20,-125,1,-,--5中,正整數(shù)是4312,負(fù)整數(shù)是,正...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 20人氣

  • 《<em>有理數(shù)</em>》教學(xué)設(shè)計6

    《<em>有理數(shù)</em>》教學(xué)設(shè)計有理數(shù)》教學(xué)設(shè)計(6頁)

    有理數(shù)有理數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計成安縣成安縣辛義鄉(xiāng)徐村中學(xué)辛義鄉(xiāng)徐村中學(xué)溫麗芬溫麗芬教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1說出有理數(shù)的意義。2把給出的有理數(shù)按要求分類。3說出數(shù)0在有理數(shù)分類中的作用。過程與方法樹立對數(shù)分類討論的觀點并發(fā)展正確地進(jìn)行分類的能力。情感...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-13 / 25人氣

  • <em>有理數(shù)</em>整章練習(xí)28

    <em>有理數(shù)</em>整章練習(xí) 有理數(shù)整章練習(xí)(28頁)

    1第一章第一章有理數(shù)有理數(shù)測試測試1正數(shù)和負(fù)數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求了解正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)的概念,會用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量課堂學(xué)習(xí)檢測課堂學(xué)習(xí)檢測一、判斷題正確的在括號內(nèi)畫“√”,錯誤的畫“”1某倉庫運出30噸貨記作-30噸,則運進(jìn)20噸貨記作+...

    下載價格:8 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 14人氣

  • <em>有理數(shù)</em>常見題型6

    <em>有理數(shù)</em>常見題型 有理數(shù)常見題型(6頁)

    21數(shù)怎么不夠用了數(shù)怎么不夠用了1負(fù)數(shù)代表相反意義的量負(fù)數(shù)代表相反意義的量例(1)下列有正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,其中正確的是()A一天凌晨的氣溫是50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的氣溫是100CB如果生產(chǎn)成本增加12,記作12,那么12表示生產(chǎn)成本降低12C如...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 死為你守候 / 發(fā)布時間:2024-03-11 / 15人氣

  • <em>有理數(shù)</em>的加法5

    <em>有理數(shù)</em>的加法 有理數(shù)的加法(5頁)

    課題課題224有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法11編寫人審核組長審核領(lǐng)導(dǎo)評價等級溫馨寄語相信自己溫馨寄語相信自己挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)自己超越自己超越自己【使用說明使用說明】閱讀課本第____頁第二章第四節(jié)有理數(shù)的加法1,通過獨立思考和小組合作,借助數(shù)軸認(rèn)識絕對值,通過解決...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-06 / 2人氣

  • <em>有理數(shù)</em>的減法4

    <em>有理數(shù)</em>的減法 有理數(shù)的減法(4頁)

    課題課題2525有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法編寫人審核組長審核領(lǐng)導(dǎo)評定等級溫馨寄語勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。溫馨寄語勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。【使用說明使用說明】看課本_______頁內(nèi)容1、完成課本_______頁例1以上的提問及填空;2、寫出如何計算有理數(shù)...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 6人氣

  • <em>有理數(shù)</em>的乘方4

    <em>有理數(shù)</em>的乘方 有理數(shù)的乘方(4頁)

    教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計設(shè)計人司曉紅設(shè)計人司曉紅2008117個案個案第一課時第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解有理數(shù)乘方的意義2掌握有理數(shù)乘方的運算二、學(xué)習(xí)重點有理數(shù)的乘方運算三、學(xué)習(xí)難點三、學(xué)習(xí)難點有理數(shù)的乘方運算的符號法則四、學(xué)習(xí)過程四、學(xué)習(xí)過程...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 14人氣

  • <em>有理數(shù)</em>6減法4

    <em>有理數(shù)</em>6減法 有理數(shù)6減法(4頁)

    有理數(shù)有理數(shù)減法法則班級學(xué)號姓名成績1、填空(1)(-3)-______1(2)______-7-2(3)-5-______02、計算________。233、絕對值小于4的所有整數(shù)的和是________;4、觀察下面一列數(shù)按規(guī)律在橫線上填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)_______________13572612205、商店里陳列5袋米,上...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 4人氣

  • <em>有理數(shù)</em>乘方練習(xí)4

    <em>有理數(shù)</em>乘方練習(xí) 有理數(shù)乘方練習(xí)(4頁)

    第1頁(共4頁)有理數(shù)的乘方練習(xí)有理數(shù)的乘方練習(xí)一選擇題一選擇題1若A225,|B|3,則AB所有可能的值為()A8B8或2C8或﹣2D8或22|﹣32|的值是()A﹣3B3C9D﹣93X3表示()A3XBXXXCXXXDX34下列語句正確的是()A1是最小的自然數(shù)B平方等于它本身的數(shù)只有1C絕對值最小的...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 9人氣

  • <em>有理數(shù)</em>總測試4

    <em>有理數(shù)</em>總測試 有理數(shù)總測試(4頁)

    20112012學(xué)年度秋季學(xué)期七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)單元測試題(八)一、選擇題(每小題一、選擇題(每小題2分,共分,共20分)分)1零是()A正有理數(shù)B正數(shù)C非正數(shù)D有理數(shù)2下列說法不正確的是()A0小于所有正數(shù)B0大于所有負(fù)數(shù)C0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)D0沒有絕對值3數(shù)軸上,原...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 7人氣

  • 1.5.1<em>有理數(shù)</em>乘方2

    1.5.1<em>有理數(shù)</em>乘方 1.5.1有理數(shù)乘方(2頁)

    151有理數(shù)的乘方有理數(shù)的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解乘方的意義,探究有理數(shù)乘方的符號法則,會進(jìn)行乘方的運算2、通過合作交流及獨立思考,培養(yǎng)學(xué)生正確迅速的運算及探究新知識的能力。重點重點乘方的意義及運算難點難點乘方的運算一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 14人氣

  • <em>有理數(shù)</em>單元試卷4

    <em>有理數(shù)</em>單元試卷 有理數(shù)單元試卷(4頁)

    1有理數(shù)有理數(shù)測試測試卷姓名成績一、填空一、填空每空每空2分共3232分1、的相反數(shù)是________,絕對值是________。3112、在數(shù)軸上與表示3的點距離為四個單位長度的點有________個,它們表示的數(shù)是________。3、寫出絕對值小于3的所有整數(shù)________________________4、...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 9人氣

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

機(jī)械圖紙源碼,實習(xí)報告等文檔下載

備案號:浙ICP備20018660號