農民工子女學業(yè)成績存在的問題及解決對策研究——以長春市綠園區(qū)為例.pdf

1、農民工子女的教育問題是教育更快更好發(fā)展的重點問題，他們入學難的問題已經(jīng)得到了很好的解決，長春作為全國著名的科技城、文化城在解決農民工子女上學的問題上也是成果顯著，對農民工子女采取隨來隨入的學籍制度，不設任何門檻，農民工子女的就學收費標準與當?shù)貙W生一視同仁?？梢哉f農民工子女在長春公立學校上學已經(jīng)沒有障礙了，但是他們的學業(yè)成績與當?shù)貙W生卻有著明顯的不同，這里的學業(yè)成績不僅僅包括狹義的考試成績，還包括廣義的德，智，體的各個方面。農民工子女的學

2、業(yè)成績無論是從狹義還是廣義上都有它的特殊性。作為城市的邊緣人口--將來的城市主人，他們的教育不容忽視。本人所在的學校有80％的學生是農民工子女，每天和他們接觸能更深刻的感受和了解他們，也知道如果農民工子女教育不好將會導致教育質量的下降和人才質量的不高，最終給社會造成嚴重的后果。作為工作在一線的教師平時接觸很多農民工子女，對于他們的學業(yè)成績問題也做了深入研究，也非常關注他們成長，希望他們在學業(yè)成績上能有進步。因此本文以國內外有關教育的理論

3、為基礎，借鑒各地對農民工子女教育進行研究和討論，從農民工子女學業(yè)成績入手，分析其現(xiàn)狀及其影響因素，試圖為農民工子女學業(yè)成績提供一些針對性意見。
　　 本論文圍繞農民工子女的學業(yè)成績中存在的問題展開論述，通過一系列調查活動：走訪，問卷調查，咨詢等分析了農民工子女學業(yè)成績的現(xiàn)狀，歸納并總結出當前農民工子女在學業(yè)成績中存在的主要問題。并針對當前農民工子女學業(yè)成績中出現(xiàn)的問題，從內部因素和外部環(huán)境因素等方面進行探討，試圖找出問題存在的原