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1、嗪瞅弓G6：51／6330鬻蹦：。避南京師勉犬掌碩士學(xué)位論文園在小學(xué)構(gòu)建教師合作文化的阻力及策略研究作者院系指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)劉波教育科學(xué)學(xué)院吳永軍教授課程與教學(xué)論AbstractFollowingthedevelopmentoftheworld，peoplegivemoreandmoreattentiontothecollaborationandcommunicationbetweenteachersEspeciallyafterthe
2、curriculumreform，thevoicethatcallforteachers’collaborationandchangeofteachers’workstylearemoreloudThisresearchismainlybasedonthemethodofinterviewanddocumentTheauthorfocusesonelementaryschools，first，themeaningandcharacter
3、ofteachercultureandteachercollaborationculturewereanalysedThenthroughtheinterviewanddocuments，theproblemsandexperiencesofteachers’collaborationweresummarizedBasedonthese，theauthoranalysedthefactorsthatblockteachercollabo
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