深圳市小學(xué)3—5年級學(xué)生學(xué)習(xí)自主性評價(jià)探索性研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文深圳市小學(xué)3—5年級學(xué)生學(xué)習(xí)自主性評價(jià)探索性研究姓名：錢敏申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：張進(jìn)輔2002.5.1深州市小學(xué)3—5年量學(xué)生學(xué)習(xí)自主性探索性研究而且其子女的得分隨父母親的學(xué)歷的增高而增加。教育建議：(1)把學(xué)生學(xué)習(xí)自主性作為一種教育目標(biāo)納入教育評價(jià)體系之中，并建立起科學(xué)的中小學(xué)生學(xué)習(xí)自主性評價(jià)機(jī)制。(2)社會(huì)、學(xué)校和家庭共同參與，科學(xué)地對小學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)教育，提高其學(xué)習(xí)自主性，促進(jìn)學(xué)生綜

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