農(nóng)村高中思想政治課教學(xué)存在的問題和對策.pdf

1、高中思想政治課是一門對學(xué)生進(jìn)行馬列主義，毛澤東思想基本理論和社會主義政治、法律、道德等方面知識教育的課程，是高中德育工作的主要途徑。它對提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助中學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，有著不可取代的重要作用。現(xiàn)階段我國高中思想政治課教學(xué)，特別是農(nóng)村高中思想政治課教學(xué)還存在著很多問題，不能適應(yīng)培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)人才的需要。對這些問題進(jìn)行深入分析，并采取切實措施解決這些問題，是當(dāng)前我國中學(xué)德育重要的理論和實踐課題。

2、 本文在黨中央有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育及思想政治課教學(xué)文件精神指導(dǎo)下，運(yùn)用思想政治教育學(xué)以及中學(xué)思想政治課教學(xué)理論，對現(xiàn)階段我國農(nóng)村高中思想政治課教學(xué)中存在的問題及其對策進(jìn)行了較為深入的探討。論文分為三部分： 第一部分，分析我國農(nóng)村高中思想政治課教學(xué)存在的問題。本文認(rèn)為，目前農(nóng)村高中思想政治課教學(xué)存在的主要問題是：政治課地位受到?jīng)_擊，課時得不到保證；教學(xué)方法和手段缺乏創(chuàng)新：教材內(nèi)容陳舊，不能滿足社會發(fā)展的要求和學(xué)生發(fā)展的需

3、求；思想政治課教學(xué)表現(xiàn)出突出的功利性傾向等。 第二部分，探討了思想政治課教學(xué)問題的原因：思想政治課教學(xué)指導(dǎo)思想上的“唯智傾向”；思想政治課對農(nóng)村高中生提出的要求過高；思想政治課教師教學(xué)業(yè)績評價機(jī)制不合理；高考及其制約下的考試評價制度的弊端等。 第三部分，提出了解決問題、加強(qiáng)思想政治課教學(xué)的對策：提高對思想政治課教學(xué)重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮其德育主渠道作用：加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治課教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的有效性；建立健全科學(xué)合理的教師評