新課標(biāo)下石家莊市區(qū)中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、自2001年開始，以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為主要標(biāo)志的基礎(chǔ)音樂教育改革歷經(jīng)六年，這使得我國(guó)基礎(chǔ)音樂教育的改革與發(fā)展取得了顯著成就。人們教育觀念的更新，音樂教育體制不斷完善，音樂教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，音樂教學(xué)設(shè)備日臻完善，課外校外音樂活動(dòng)日趨豐富多彩，音樂教育科研取得豐碩成果。所有這一切，都為我國(guó)的基礎(chǔ)音樂教育的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，在取得許多成績(jī)的同時(shí)，我們也必須看到，在我國(guó)的基礎(chǔ)音樂教育發(fā)展中，還存在許多不

2、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的問題，各地區(qū)的教育呈現(xiàn)出了不平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)，忽視、輕視音樂教育的現(xiàn)象仍以不同程度存在，學(xué)校音樂教育的配套設(shè)備和經(jīng)費(fèi)不足；對(duì)教育科研認(rèn)識(shí)不足；在新課程實(shí)施中還存在許多盲目的因素。而這一切問題的存在，又成為阻礙我國(guó)基礎(chǔ)音樂教育整體發(fā)展的絆腳石，以上現(xiàn)象應(yīng)該引起我們重視和關(guān)注。 本文以基礎(chǔ)教育改革為背景，以石家莊市區(qū)中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀為研究對(duì)象，以新課標(biāo)中的新理念、新思想為理論基礎(chǔ)，結(jié)合石家莊市區(qū)中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀，如：

3、音樂教育管理、教師整體素質(zhì)、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行調(diào)查、研究、分析。并針對(duì)這些現(xiàn)存問題提出相應(yīng)的對(duì)策，如：更新觀念，體現(xiàn)音樂教育價(jià)值；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)效果；創(chuàng)設(shè)音樂大環(huán)境，給音樂教育一個(gè)發(fā)展空間；加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備配套，提高教育教學(xué)質(zhì)量等。 研究方法采用問卷調(diào)查法、比較法、訪談法、分析法、觀察法等。對(duì)教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)與素質(zhì)、教學(xué)設(shè)備、教育管理，特別是實(shí)施新課標(biāo)后的課堂教學(xué)情況、音樂課外活動(dòng)的開展情況及教育科研等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，