關(guān)于中國(guó)普通高校交響音樂(lè)欣賞教學(xué)中若干問(wèn)題的思考.pdf

1、交響音樂(lè)是西方音樂(lè)的最高形式，也是世界音樂(lè)文化遺產(chǎn)中的珍品。因此，交響音樂(lè)作為音樂(lè)藝術(shù)的最高形式，對(duì)促進(jìn)人類(lèi)文化的發(fā)展和提高社會(huì)文化水平，將會(huì)起到十分重要的作用。李嵐清副總理曾經(jīng)指示：交響音樂(lè)要面向全國(guó)五百萬(wàn)大學(xué)生。這是一項(xiàng)非常重要的決策。大學(xué)生是推動(dòng)中國(guó)未來(lái)發(fā)展的主要力量，全面提高大學(xué)生的文化素質(zhì)，應(yīng)該說(shuō)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略。同時(shí)，大學(xué)生的文化水平比較高，比較容易接受和理解具有深度的音樂(lè)作品。 交響音樂(lè)面向大學(xué)生，作為普及交響音樂(lè)的

2、先導(dǎo)，對(duì)交響音樂(lè)在中國(guó)的普及和發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。本文以“關(guān)于普通高校交響音樂(lè)欣賞教學(xué)中若干問(wèn)題的思考”作為研究課題，著重強(qiáng)調(diào)了在普通高校普及交響音樂(lè)欣賞課程的必要性，在對(duì)目前全國(guó)部分普通高校開(kāi)設(shè)交響音樂(lè)欣賞課程的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述分析后，嘗試性的提出了自己的一些建議和想法，為今后更好地在普通高校普及交響音樂(lè)的教學(xué)做一點(diǎn)事情。 全文包括緒論、正文、結(jié)語(yǔ)三部分。緒論在提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，闡明本課題研究的目的、方向、意義、方法。正文分三

3、個(gè)部分：第一部分闡述了普通高校普及交響音樂(lè)欣賞課程的必要性；第二部分闡述了交響音樂(lè)欣賞課程在全國(guó)部分普通高校中的開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀分析；第三部分闡述了關(guān)于推廣、普及交響音樂(lè)欣賞課程的幾點(diǎn)思考。筆者將運(yùn)用研究發(fā)法為：文獻(xiàn)法、實(shí)地調(diào)查法、分析研究法。本論文可能存在的創(chuàng)新點(diǎn)為：專(zhuān)門(mén)談到普通高校交響樂(lè)欣賞教師所需要具備的素質(zhì)，在其他的研究當(dāng)中，都鮮少有這樣的針對(duì)性，一般都只是泛泛地談及普通高校音樂(lè)教師的素質(zhì)；嘗試從音樂(lè)傳播學(xué)的視野來(lái)看待普通高校交響音樂(lè)欣