河南省中小學(xué)武術(shù)教育狀況調(diào)查與對(duì)策研究.pdf

1、中華武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。它蘊(yùn)含著豐富的民族文化底蘊(yùn)和特色,是我國(guó)歷史悠久、人民喜聞樂見的民族體育項(xiàng)目,具有深厚的群眾基礎(chǔ)。中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它既有攻防格斗的特點(diǎn),又有舒展大方,動(dòng)作優(yōu)美。行云流水的套路、它既是民眾防身健體、扎根于普通人群的民間文化,有講究陰陽五行學(xué)說,對(duì)立統(tǒng)一,具有很深的哲理?，F(xiàn)代的武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體,而且具有很高的表演和欣賞價(jià)值,也是我國(guó)一項(xiàng)高水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它正受到世界各國(guó)人民的喜愛和重視,不斷地?cái)U(kuò)大影響

2、走向世界。武術(shù)從20世紀(jì)60年代初,正式作為學(xué)校體育教材內(nèi)容,其目的是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化傳統(tǒng);運(yùn)用武術(shù)手段強(qiáng)身健體。防身自衛(wèi);體驗(yàn)武術(shù)套路表演的韻味,形神合一和精、氣、神的武術(shù)精髓;通過武術(shù)教學(xué),振奮民族精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀民族傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育。本文采用文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)河南省部分市直中小學(xué)校的武術(shù)教育狀況進(jìn)行調(diào)查研究。從反饋的上來的結(jié)果來看,與我們的期望值相差甚遠(yuǎn)。有近80％的學(xué)生對(duì)武術(shù)段位制不了解

3、;中小學(xué)生能熟練掌握一兩套武術(shù)套路不到70％;對(duì)比較有特色的地方拳種知識(shí)了解很少;缺乏基本的武術(shù)理論知識(shí);缺乏武術(shù)訓(xùn)練的原則方法;大多數(shù)中學(xué)生喜歡欣賞火爆的武打片,而只有少數(shù)的學(xué)生愿意去練習(xí)它;大多數(shù)學(xué)校沒有大專院校武術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師。武術(shù)教學(xué)內(nèi)容單調(diào)、乏味;兩拳師資方面;學(xué)校和家長(zhǎng)的支持、重視程度方面;服飾方面等都存在問題。為了促進(jìn)和改善河南省中小學(xué)武術(shù)教育狀況,特提出自己的一些想法和建議。
　　 加強(qiáng)武德教育,要求習(xí)武者具有