基于網(wǎng)絡(luò)的自動(dòng)答疑系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于網(wǎng)絡(luò)的自動(dòng)答疑系統(tǒng)的研究與開發(fā)姓名：張銀申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：高榮林2003.5.1耩于M絡(luò)的自動(dòng)答疑系統(tǒng)的研究與開發(fā)摘要f網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及和延伸不僅帶來了教育的技術(shù)革新，也帶來教育形式的轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)教育作為信息技術(shù)與教育融合的新的教育形式，以其有別于傳統(tǒng)教育的新理念，以其蘊(yùn)涵眾多“革命性”因素的新特點(diǎn)，為教育注入了新的活力。但作為擁有較短發(fā)展歷程的新事物，網(wǎng)絡(luò)教育也面臨著諸多問題

2、。答疑是學(xué)習(xí)活動(dòng)中必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但網(wǎng)絡(luò)的介入?yún)s給這種雙向的交流帶來了阻礙，如何疏通解惑途徑，給學(xué)生以滿意的答復(fù)就成為網(wǎng)絡(luò)教育中需要關(guān)注的～個(gè)重要環(huán)節(jié)。“解鈴還需系鈴人”，鰓決網(wǎng)絡(luò)所帶來的問題，還需要從網(wǎng)絡(luò)中尋找答案。因此，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，研究和開發(fā)富有特色的網(wǎng)絡(luò)答疑系統(tǒng)就成為了解決問題的n／有效途徑。Y本文共分三個(gè)部分，第一部分交代了系統(tǒng)開發(fā)的背景材料，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)課程以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境等概念的說明，闡述了網(wǎng)絡(luò)答疑系統(tǒng)所處