揚州市城區(qū)中學(xué)開展陽光體育運動的調(diào)查與分析.pdf

1、隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們的物質(zhì)文化生活水平不斷的到提高，然而近年來我國青少年的體質(zhì)卻持續(xù)下降，引起了社會各界人士的擔(dān)憂和教育部、國家體育總局的高度重視，由此發(fā)布了一系列的《決定》和《意見》，旨在提高我國青少年的體質(zhì)健康?！叭珖鴥|萬青少年學(xué)生陽光體育運動”(以下簡稱陽光體育)在此背景下拉開了序幕。
　　 從時間段來看，“陽光體育”已經(jīng)全面開展了四年，本文以揚州市邗江區(qū)、廣陵區(qū)、維揚區(qū)部分中學(xué)“陽光體育”開展現(xiàn)狀為研究對象，主

2、要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、實地調(diào)查研究法、數(shù)理統(tǒng)計法，對揚州市城區(qū)中學(xué)開展陽光體育運動的現(xiàn)狀做出全面系統(tǒng)的調(diào)查與分析。
　　 本文通過對“陽光體育”硬性指標(biāo)執(zhí)行情況；開展“陽光體育”組織形式和項目；開展“陽光體育”的時間、地點；開展“陽光體育”的硬件方面；開展“陽光體育”支持保障體系；開展“陽光體育”運動對學(xué)生影響；以及影響“陽光體育”開展的因素這七個方面的研究了解“陽光體育”這一戰(zhàn)略措施在這四年的時間里實施的境況究

3、竟和在實施過程中所面臨的問題。通過調(diào)查得出以下結(jié)論：
　　 1.揚州市中學(xué)都不同程度的開展了陽光體育運動，每天活動1小時基本能保證，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施狀況良好，學(xué)生掌握體育技能的數(shù)量得到增加，但學(xué)校評比“陽光體育之星”宣傳的不夠充分。學(xué)校的課間操開展的比較好，早操開展率比較低。部分學(xué)校還少量存在著開課不足和體育課不同程度的被擠占現(xiàn)象以及部分學(xué)校會經(jīng)常出現(xiàn)老師拖堂現(xiàn)象。
　　 2.主要組織形式是以班級為單位，學(xué)校

4、主要以現(xiàn)代運動項目開展為主，但學(xué)生真正喜歡的卻是現(xiàn)代運動項目和新興運動項目。
　　 3.陽光體育運動的主要開展形式為體育課、大課間和課外體育活動，開展的時間主要以體育課教學(xué)時間、大課間的時間和課外體育活動時間為主；活動的地點主要以學(xué)校的室外場館為主。
　　 4.學(xué)校器材得到很大補充，學(xué)生對學(xué)校的體育場地設(shè)施滿意度有一定提高，但仍然不能滿足學(xué)生的需求。教師的教學(xué)水平基本符合國家的規(guī)定，但體育師生比例高于國家的規(guī)定。

5、　　 5.在學(xué)生的運動安全方面學(xué)校采取多種方式，但學(xué)生的自我防范運動傷害的意識不是很強。
　　 6.陽光體育的開展減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)心情，增進同學(xué)之間的了解并使體育鍛煉習(xí)慣有較小的改善。
　　 7.影響陽光體育運動開展的最重要的因素是學(xué)生的學(xué)習(xí)負沉重和學(xué)生的自身惰性。
　　 雖然學(xué)生體質(zhì)下降的直接原因是學(xué)生的運動不足，但學(xué)生體質(zhì)下降在現(xiàn)代社會中具有普遍性，是一個世界性的社會問題，這也說明了學(xué)生的體質(zhì)是受