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1、人文性是語文的人文內(nèi)涵之一,也是作文教學(xué)的本質(zhì)屬性.語文是教育中的一個(gè)科目,他的對象是人.因而更應(yīng)該關(guān)心人的成長,關(guān)心人的精神和心靈世界.同時(shí)作文不是作為語言學(xué)對象的靜態(tài)的符號系統(tǒng),而是作為心理學(xué)對象的動態(tài)的運(yùn)用語言進(jìn)行說或?qū)懙男袨榧敖Y(jié)果,是個(gè)體的生命意識的體現(xiàn),是人的愿望、要求、觀念、判斷、想象的體現(xiàn),是個(gè)體的生命之聲、心靈之聲是主體由內(nèi)而外的自由"傾吐",作文的過程就是借助言語行為從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體生命價(jià)值的過程.因而目的在于解放人的思想
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