中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生護(hù)理道德培養(yǎng)策略的研究.pdf

1、中等衛(wèi)生學(xué)校作為醫(yī)學(xué)教育的最基層,主要以培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理人才為主。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,加強(qiáng)護(hù)理道德修養(yǎng),建立一支熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)精湛的護(hù)理隊(duì)伍,已成為擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如何對(duì)中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的、深入的護(hù)理道德培養(yǎng),正確引導(dǎo)學(xué)生行為,使學(xué)生從思想上樹(shù)立正確的醫(yī)德觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣,就有了更加實(shí)際的意義和價(jià)值。
　　 文章從中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生護(hù)理道德培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題入手,在閱讀大量文

2、獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)大連醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)校的學(xué)生及大連醫(yī)科大學(xué)兩所附屬醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)分別進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪談,以實(shí)證研究的方式,進(jìn)行深入地分析。調(diào)查結(jié)果顯示,目前中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生護(hù)理道德培養(yǎng)取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也存在著一系列的問(wèn)題,主要體現(xiàn)在:學(xué)生選擇衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)思想準(zhǔn)備不足；護(hù)理道德培養(yǎng)仍不夠深入、系統(tǒng):部分學(xué)生對(duì)護(hù)理道德培養(yǎng)存在抵觸情緒；護(hù)理道德環(huán)境氛圍不足。針對(duì)這些問(wèn)題,筆者從護(hù)理學(xué)生的因素、學(xué)校的因素、社會(huì)的因素三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析,并提