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文檔簡介
1、我國自1956年提出普及義務(wù)教育至今，已有半個世紀(jì)時間了。這50年來，尤其是1986年《義務(wù)教育法》開始實施到現(xiàn)在，我國義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育取得了較大的成績，但是也存在較多的問題。研究其中的規(guī)律和特點，總結(jié)其中的教訓(xùn)，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。本文首先疏理了我國義務(wù)教育的發(fā)展歷程，揭示了其規(guī)律和特點：從免費到收費再到免費；義務(wù)教育管理體制隨著我國財稅體制的變革而變化；義務(wù)教育的發(fā)展很不平衡。接著，總結(jié)了我國農(nóng)村義務(wù)教育所取得的
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