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文檔簡介
1、現(xiàn)今人類已進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),這給高等教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),社會對于人才需求的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。社會所需的人才不再是專才,而是通、專結(jié)合的復(fù)合型人才。為了適應(yīng)社會發(fā)展對新型人才的要求,高等教育必須進(jìn)行相應(yīng)的改革。而通識教育正是旨在培養(yǎng)有社會責(zé)任感的完整的人,向?qū)W生進(jìn)行一種普通的、全面的教育的具體表現(xiàn)。
本文在參考了一定量的國內(nèi)外文獻(xiàn)后,在研究大學(xué)通識教育的內(nèi)涵、歷史發(fā)展、特性的基礎(chǔ)上,采用案例分析方法尋找適合天津高校
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