中職學校英語寫作教學問題及對策研究.pdf

1、本文就中等職業(yè)學校的英語寫作現(xiàn)狀進行了調(diào)查,包括中職生現(xiàn)有的英語水平、英語寫作的動機、興趣、造成寫作困難的因素、寫作教材、寫作教學方法的評價等幾個方面,并在調(diào)查的基礎上對結(jié)果進行了分析,旨在盡可能全面了解中職學校的英語寫作現(xiàn)狀,以此為依據(jù),找到英語寫作中存在的問題及不足,并就這些問題提出建議或?qū)Σ?以期探索適合中職生交際需求和認知發(fā)展水平的寫作教學模式。
　　 論文在對中職英語寫作現(xiàn)狀調(diào)查的基礎上,能較深入、多方位地對寫作中的問

2、題進行分析,分析的角度主要有:中職生英語寫作方面、寫作教學與評價方面,力圖客觀地揭示出目前中職英語寫作教學的不足及原因,并針對這些問題進行對策研究,促進自己的教學進行不斷的改進,改革、更新職業(yè)中學的英語課堂觀念,改變陳舊的教學方式、方法,提高學生學習的興趣,發(fā)揮英語課的作用,為學生將來可持續(xù)發(fā)展起到一定的推動作用,幫助學生把英語作為一種手段或工具來學習,以便進一步進行專業(yè)的學習,或助其有效地完成各項工作。
　　 本文創(chuàng)新點在于: