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1、內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的實(shí)質(zhì)是組織內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制的動(dòng)力機(jī)制,其目的在于啟動(dòng)、維持組織管理系統(tǒng)運(yùn)行的各種條件、方式和手段,有效地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮組織內(nèi)全體成員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,幫助組織修煉自身的內(nèi)功,提高組織的活力,促進(jìn)組織的發(fā)展。內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的建立和完善,是組織系統(tǒng)自身的完善。 恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間不長(zhǎng),多所學(xué)校合并的整合需要一個(gè)過程。目前,內(nèi)部凝聚力不強(qiáng),員工情緒低沉、積極性不高、人才流失嚴(yán)重。建立和完善學(xué)院的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制,營(yíng)造具有
2、人文意蘊(yùn)的校園文化和具有競(jìng)爭(zhēng)精神和奮發(fā)向上的氛圍,具有十分重要的意義。本文在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,利用“人性假設(shè)理論”、基于管理的激勵(lì)理論,通過分析恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院的運(yùn)行現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)院內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行了研究,找出了學(xué)院內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制存在的問題,分析了影響學(xué)院內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的因素,提出了建立和完善學(xué)院內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的基本原則和基本模式。從學(xué)院所面臨的內(nèi)外部環(huán)境狀況出發(fā),重點(diǎn)對(duì)基于戰(zhàn)略的激勵(lì)模式、構(gòu)建“柔性管理”模式、自我激勵(lì)模式、薪酬激勵(lì)模式
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