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文檔簡(jiǎn)介
1、本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談了解江蘇省高校輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀,分析影響高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同的主客觀因素,并為提高高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同感提出建議。
研究采用江蘇省高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同問(wèn)卷(該問(wèn)卷在中小學(xué)教師職業(yè)認(rèn)同問(wèn)卷和高校教師職業(yè)認(rèn)同問(wèn)卷基礎(chǔ)上修訂而來(lái)),結(jié)合對(duì)部分高校輔導(dǎo)員的質(zhì)化訪談,圍繞職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)情感、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)期望、職業(yè)意志、職業(yè)技能的感知這六方面進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明:江蘇省高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同程度普遍較高。與男性
2、輔導(dǎo)員相比,女性輔導(dǎo)員更喜愛(ài)輔導(dǎo)員職業(yè),認(rèn)為從事該職業(yè)體現(xiàn)自我價(jià)值,愿意長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)員工作;高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同度隨著年齡的增加而提高;30歲以下的女性比男性輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同程度低,而31-45歲的女性則比男性高,45歲以上男女無(wú)差異;不同學(xué)歷水平的高校輔導(dǎo)員在職業(yè)認(rèn)同度上不存在顯著差異,相對(duì)于大專(zhuān)、本科學(xué)歷的高校輔導(dǎo)員而言,具有碩士研究生學(xué)歷的高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同度略高;不同工齡的輔導(dǎo)員在職業(yè)認(rèn)同上存在差異,工作了5-10年的輔導(dǎo)員易產(chǎn)生職
3、業(yè)倦怠,職業(yè)認(rèn)同程度低;不同月收入水平的高校輔導(dǎo)員在職業(yè)認(rèn)同度上存在顯著差異,月收入越多,職業(yè)認(rèn)同程度越高;不同行政級(jí)別高校輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同存在顯著差異,隨著行政級(jí)別的提高,高校輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同度逐步提高;不同職稱(chēng)的高校輔導(dǎo)員在職業(yè)認(rèn)同上存在顯著差異,輔導(dǎo)員職稱(chēng)越高,其職業(yè)認(rèn)同程度提升;不同學(xué)校類(lèi)型的輔導(dǎo)員對(duì)職業(yè)的認(rèn)同程度存在顯著差異,省重點(diǎn)高校的輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同度最高,其他依次為省普通高校、省民辦高校、省大專(zhuān)院校。
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