教練員基本教學(xué)訓(xùn)練技能及培訓(xùn)的理論研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩100頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本研究在對我國教練員崗位培訓(xùn)教材、教練員教學(xué)訓(xùn)練能力形成過程以及國內(nèi)外有關(guān)教練員培訓(xùn)文獻(xiàn)資料研究的基礎(chǔ)上,以傳播學(xué)和行為學(xué)理論為基礎(chǔ),運(yùn)用文獻(xiàn)資料、內(nèi)容分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、比較研究、邏輯分析等方法,從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對我國教練員基本教學(xué)訓(xùn)練技能的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)方法以及培訓(xùn)的效果評價(jià)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和構(gòu)建并對我國教練員崗位培訓(xùn)工作提出了建議。 研究結(jié)果如下: 1、對教練員基本教學(xué)訓(xùn)練技能進(jìn)行了研究和分類。

2、 2 對基本教學(xué)訓(xùn)練技能的培訓(xùn)從計(jì)劃的制定與組織、培訓(xùn)技能的確認(rèn)、培訓(xùn)過程中的理論學(xué)習(xí)、基本教學(xué)訓(xùn)練技能標(biāo)準(zhǔn)的確定以及培訓(xùn)的步驟等方面提供了可操作性的方案。 3、制定了教練員基本教學(xué)訓(xùn)練技能培訓(xùn)的程序。 4、設(shè)計(jì)了基本教學(xué)訓(xùn)練技能實(shí)踐課的基本模式。 5、制定了培訓(xùn)實(shí)踐課中各角色扮演者的具體任務(wù)。 6、從內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)等方面編制了教學(xué)訓(xùn)練技能錄像示范帶的制作程序。 7、設(shè)計(jì)并舉例說明了教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論