從詩意的“放逐”到詩意的“回歸”——普通高中詩歌教學的現(xiàn)狀與對策.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、詩意是詩歌的基本特質，也應該是高中語文詩歌教學中應有的氣息。但是，受到語文教學評價機制的影響，詩歌在高中語文教學中被簡化了，蛻變成單純的語言分析和識記默寫的材料了，詩意被放逐了。 本項研究從目前高中語文詩歌教學的實際出發(fā)，通過調(diào)查研究，數(shù)據(jù)分析，揭示了高中語文教學中詩歌教學中存在的不足，重點分析了形成問題的原因；同時，從綜合課程的角度和詩歌的文學樣式的角度，提出了理想的詩歌教學狀態(tài)應該至少實現(xiàn)語文的育人功能和詩意的流轉，這是本項

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