普通高中統(tǒng)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、河北省于2009年開始實(shí)施新課程改革,統(tǒng)計(jì),是高中數(shù)學(xué)變化最大的內(nèi)容之一。那么高中統(tǒng)計(jì)內(nèi)容都有什么樣的變化呢?在新課程背景下,高中統(tǒng)計(jì)的教學(xué)現(xiàn)狀是怎樣的?學(xué)生學(xué)完統(tǒng)計(jì)必修內(nèi)容后應(yīng)掌握到什么程度呢?高中學(xué)生又具備了什么樣的統(tǒng)計(jì)素養(yǎng)呢?我們針對(duì)學(xué)生所掌握的統(tǒng)計(jì)素養(yǎng)情況應(yīng)該如何改進(jìn)教學(xué)方式和方法呢?面對(duì)統(tǒng)計(jì)如此空前的重視,好多一線教師感覺很迷茫,不知道如何搞好統(tǒng)計(jì)教學(xué)。帶著這些問(wèn)題,本文以河北省某縣普通高中為例,以一線數(shù)學(xué)教師和高二224名學(xué)

2、生為研究對(duì)象,主要使用文獻(xiàn)研究法和調(diào)查研究法對(duì)該學(xué)校的統(tǒng)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀做了調(diào)查研究。并結(jié)合本研究結(jié)論,提出八條教學(xué)建議,以期對(duì)統(tǒng)計(jì)教學(xué)有所幫助。
　　本文主要研究結(jié)論有:
　　1、課程內(nèi)容體系突破傳統(tǒng),統(tǒng)計(jì)內(nèi)容螺旋上升,注重與信息技術(shù)整合;
　　2、一線教師對(duì)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的重要性認(rèn)識(shí)不足;
　　3、學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)掌握較好,但是運(yùn)用能力較差;
　　4、學(xué)生缺乏對(duì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)基本過(guò)程的了解;
　　5、學(xué)生有待提高

3、統(tǒng)計(jì)推斷的批判性思維。
　　本文主要由四部分組成:
　　第一部分在新課程改革背景下,結(jié)合本人工作單位的統(tǒng)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀,提出研究問(wèn)題,分析論文框架。
　　第二部分對(duì)比河北省使用過(guò)的“大綱”教材和正在使用的“新課標(biāo)”教材中統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的變化做分析研究,總結(jié)變動(dòng)特點(diǎn)。
　　第三部分首先對(duì)該校的統(tǒng)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀作案例分析和訪談?wù){(diào)查,然后對(duì)高二學(xué)生學(xué)完統(tǒng)計(jì)必修內(nèi)容后做有關(guān)“統(tǒng)計(jì)素養(yǎng)”的問(wèn)卷測(cè)試調(diào)查,分析學(xué)生的“統(tǒng)計(jì)素養(yǎng)”情況。