地方綜合性大學(xué)文科類本科畢業(yè)論文質(zhì)量保障研究——基于績效管理的視角.pdf

1、隨著我國高等教育大眾化的進(jìn)程，本科畢業(yè)生人數(shù)逐年增加。數(shù)量的增加帶來的是人們對質(zhì)量的擔(dān)憂，而畢業(yè)論文質(zhì)量作為本科教學(xué)質(zhì)量的一部分也越來越受到人們的關(guān)注。加強(qiáng)對本科畢業(yè)論文的管理并形成一套強(qiáng)而有效的管理制度已成為各高校需要解決的問題。
　　 文科類本科畢業(yè)論文存在問題的原因包括：學(xué)生對論文選題無興趣，動(dòng)機(jī)不足；學(xué)生寫作能力普遍較低；學(xué)生臨近畢業(yè)就業(yè)壓力大；論文淘汰率低，壓力??；網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響；導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)過多，部分導(dǎo)師責(zé)任心不

2、強(qiáng)。要解決這些問題就需要加強(qiáng)對文科類本科畢業(yè)論文的管理，尤其是加強(qiáng)對導(dǎo)師的監(jiān)督，強(qiáng)化教師職責(zé)，由此提高文科類本科畢業(yè)論文的質(zhì)量。
　　 本文以教育學(xué)、教育心理學(xué)、績效管理等理論為指導(dǎo)，從畢業(yè)論文的認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和技能目標(biāo)出發(fā)，為地方綜合性大學(xué)文科類本科畢業(yè)論文管理設(shè)計(jì)較為詳細(xì)的評價(jià)指標(biāo)體系。并按照績效計(jì)劃、績效實(shí)施、績效評價(jià)、績效反饋的流程，構(gòu)建一套相對完備的績效管理體系，為保障和提升文科畢業(yè)論文質(zhì)量提供一個(gè)新的視角。