中老年教授的體育參與研究——以蘇州大學(xué)為例.pdf

1、高校教師具有重要的社會功能，特別是其中的中老年教授更是高等教育的中堅力量，他們對高層次人才的培養(yǎng)和科研創(chuàng)新?lián)撝匾纳鐣δ?，隨著全民健身運動在全國的展開，對于這個特殊人群的體育活動，我們更應(yīng)該給予關(guān)注，有哪些因素影響著中老年教授的體育參與?如何對于他們體育參與的現(xiàn)象作出合理的解釋?本文通過文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對中老年教授的體育參與現(xiàn)象及相關(guān)影響因素進行分析，主要是想通過了解中老年教授體育參與的情況，對中

2、老年教授的體育參與現(xiàn)象進行合理的解釋，為有關(guān)部門制定中老年教授體育方面的政策提供一些依據(jù)。通過實證分析得出以下研究結(jié)果： 1、在中老年教授體育參與的影響因素中，個體因素起主要作用，社會因素起次要作用。 2、意向性因素對中老年教授的體育參與有較大影響，其中有顯著影響的因素是對體育的興趣程度、參與體育的態(tài)度、參與體育的動機和對體育消費的需求層次。 3、朋友或同事的支持程度越高，中老年教授體育參與的程度也相對較高；配偶

3、越是經(jīng)常參與體育活動、配偶及子女對其參與體育的支持程度越高，中老年教授就越傾向于體育參與。 4、余暇時間對中老年教授的體育參與有較大影響，其中教學(xué)工作、科研工作和余暇時間與其體育參與的關(guān)系較為密切。 5、晚上休息時間的早晚對中老年教授體育參與有較大影響。 6、身體狀況越好，其體育參與的程度越高，但身體狀況不好的教授中也有部分人經(jīng)常參與體育。 7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)越是重視教師體育，越能促使中老年教授的體育參與；學(xué)校