大學通識教育課程設計研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、西南大學博士學位論文大學通識教育課程設計研究姓名：彭壽清申請學位級別：博士專業(yè)：課程與教學論指導教師：靳玉樂20060401第四章：大學通識教育課程設計的實踐策略。本章運用通識教育課程設計的理論基礎與基本理念、價值取向與基本原則，確定了通識教育課程的遴選標準及領域劃分，并就課程目標的確立、課程內容的選擇與組織、課程的實施與評價四個課程設計關注的基本問題作了闡述，對大學通識教育課程設計作了嘗試性的探討。結束語：對本研究取得的初步結論作了總

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