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1、論文是關(guān)于研究生學(xué)科問題意識(shí)與生活實(shí)踐感二者之間的相關(guān)性研究。研究生作為研究層面學(xué)習(xí)的學(xué)生,問題意識(shí)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)顯然非常重要;學(xué)生對(duì)本專業(yè)、本學(xué)科前沿問題、以及本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)了解與把握的這種學(xué)科問題意識(shí)能力的培養(yǎng),更是尤為重要。研究生學(xué)科問題意識(shí)能力的提高,不能僅僅依靠學(xué)校的常規(guī)教育,這也不是通過學(xué)校單方面的研究生教育、教學(xué)培養(yǎng)體制的改革就能夠?qū)崿F(xiàn)的。 回歸生活世界是現(xiàn)代哲學(xué)的普遍指向,作為各個(gè)學(xué)科統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)地位的哲學(xué)都
2、已發(fā)出回歸生活世界的呼聲,更何況是關(guān)注人、關(guān)注人的社會(huì)活動(dòng)的社會(huì)學(xué)。筆者從社會(huì)學(xué)研究視角觀察日常生活實(shí)踐,結(jié)合布迪厄的實(shí)踐感理論和舒茨等人關(guān)于生活世界的理論,嘗試提出一個(gè)新的概念“生活實(shí)踐感”。旨在研究除學(xué)校的常規(guī)教育外,生活實(shí)踐感在研究生學(xué)科問題意識(shí)的形成與提高方面所起的作用和影響,即從日常生活實(shí)踐中,找尋提升學(xué)生學(xué)科問題意識(shí)能力的動(dòng)因。論文源于研究生論文開題選題狀況的思考,通過對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)的梳理,發(fā)現(xiàn)目前關(guān)于如何提高研究生問
3、題意識(shí)方面的論述,幾乎都是從學(xué)校常規(guī)教育如何改革的角度進(jìn)行闡釋的。筆者試圖提出一個(gè)新的研究視角:從關(guān)注學(xué)生的日常生活實(shí)踐活動(dòng),以及這種實(shí)踐感先于人的認(rèn)知而對(duì)人產(chǎn)生的影響,引發(fā)學(xué)生反思自己的日常生活實(shí)踐行為,并不斷地從中捕捉、挖掘影響自己學(xué)科問題意識(shí)提升的因素。論文采用問卷調(diào)查和個(gè)案訪談相結(jié)合的研究方法,通過抽樣調(diào)查研究證明,研究生的日常生活實(shí)踐的感受性對(duì)學(xué)生學(xué)科問題意識(shí)的強(qiáng)弱存在很大影響。 論文的創(chuàng)新性主要體現(xiàn)為研究視角的創(chuàng)新,
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