當代中國高校職業(yè)指導之研究.pdf

1、高校職業(yè)指導是一跨學科課題，涉及教育﹑政治﹑心理等多學科。它不僅是高校高等教育的重要組成部分，而且處于非常特殊的地位。在當代中國，研究高校的職業(yè)指導，具有現(xiàn)實和理論的雙重意義。
　　當前對于高校職業(yè)指導的研究，大多局限于大學生的擇業(yè)觀、職業(yè)意識。關注大學生就業(yè)政策、就業(yè)指南、面試韜略等，技巧大于理論。而對于高校職業(yè)指導的一些本質(zhì)理論，卻很少有這方面全面系統(tǒng)的理論研究。本文以歷史唯物主義為指導思想，以教育學等相關理論為基礎；注重基本

2、的歷史材料的搜集和分析，采用比較分析法、文獻資料法、經(jīng)驗總結法、訪談法等研究方法。在總結國內(nèi)外職業(yè)指導歷史發(fā)展﹑分析我國當代高校職業(yè)指導現(xiàn)狀的基礎上，運用當代職業(yè)指導理論，探討當代高校職業(yè)指導的功能﹑任務﹑內(nèi)容﹑途徑﹑方法，為我國當代高校職業(yè)指導的實施提出了具有現(xiàn)實價值的可行性措施。高校要將職業(yè)指導作為一貫穿四年的系統(tǒng)工程，從大一開始，跳出單純從事就業(yè)指導的局限，將學生培養(yǎng)成社會所需要之人才的角度，切實幫助大學生進行高校職業(yè)指導，提高大

3、學生在職業(yè)市場中的競爭力，為我國社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。
　　本文除緒論外，主要由四章構成。
　　第一章：職業(yè)指導的內(nèi)涵解析和基本理論。主要是在職業(yè)指導的內(nèi)涵分析的基礎上，明確當代高校職業(yè)指導的內(nèi)涵和實踐類型。
　　第二章：國外高校的職業(yè)指導比較研究。主要通過研究國外一些職業(yè)指導開展比較成熟的國家，它們的職業(yè)指導現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢為我國當代高校開展職業(yè)指導提供相關經(jīng)驗和教訓。
　　第三章：我國高校職業(yè)指導的歷史﹑

4、現(xiàn)狀和問題。主要分析了我國高校職業(yè)指導開展的歷史和現(xiàn)狀。由于國情和歷史的關系﹑我國對于高校職業(yè)指導的認知和理解還存在很多的偏差，一些高校的職業(yè)指導工作開展的不是十分理想，達不到職業(yè)指導應有的效果.
　　第四章：加強我國職業(yè)指導的相關建議。從構建貫穿整個大學學習階段的高校職業(yè)指導體系，發(fā)展專業(yè)的職業(yè)指導隊伍，加強高校就業(yè)指導信息網(wǎng)絡的建立，幫助高校學生樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)道德等方面，整合職業(yè)指導課程教材，開設職業(yè)指導課來完善我國高