數(shù)學教育中的數(shù)學實驗.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、數(shù)學教育的研究普遍認為,數(shù)學教學要重視做數(shù)學這一過程.計算機技術的發(fā)展,使數(shù)學實驗成為輔助數(shù)學教學的一個重要方式,它可以幫助人們實現(xiàn)"做數(shù)學"的設想.數(shù)學實驗為學生提供充分的機會,使他們積極參與數(shù)學發(fā)現(xiàn)以及方法的應用的過程,主動介入應用數(shù)學知識解決實際問題的情景中.數(shù)學實驗是發(fā)現(xiàn)的重要途徑,在數(shù)學教學過程中,適時地設計、進行適當?shù)臄?shù)學實驗有助于提高數(shù)學教學效果.數(shù)學實驗很大程度上要借助于計算機技術,但普通的手工方法也應得到重視.這樣一個

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