高中女生健美操教學(xué)中應(yīng)用情知模式的實驗研究.pdf

1、21世紀將是依靠知識創(chuàng)新的世紀,實施素質(zhì)教育是世界各國共同的努力方向,近年來,一些發(fā)達國家紛紛對教育投入巨資,加大課程改革力度,開展個性化教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、綜合能力和心理素質(zhì),提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì),在中國素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心.素質(zhì)教育是對教育本質(zhì)深化理解的結(jié)果,是教育從社會本位向人本位發(fā)展的必然結(jié)果.身體素質(zhì)是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)."健康第一"作為學(xué)校教育指導(dǎo)思想的確定是基于對學(xué)校本質(zhì)功能的

2、認識.體育教育在素質(zhì)教育中的地位十分重要,是學(xué)生獲得健康身體素質(zhì)的基本手段,獲得"學(xué)會生存"各種知識技能的必要途徑,對于培養(yǎng)學(xué)生健全人格,提升道德素質(zhì)具有重要價值.隨著教育改革不斷深化,特別是素質(zhì)教育大潮的沖擊,給體育教學(xué)帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn),其中對教學(xué)模式的探討與研究成為熱點問題之一.近幾年,健美操作為適合女生生理、心理特點的教材被普遍進行著,但由于受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,健美操這門年輕的課程從設(shè)立開始便未能擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的禁錮

3、,在面臨社會發(fā)展和教育改革需要下,究竟什么樣的健美操教學(xué)模式才能真正做到以人為本,適合高中女生的發(fā)展.情知模式是由冷冉教授提倡的,其特點是:情、知結(jié)合,優(yōu)化教學(xué).該文采用了文獻資料研究、教學(xué)實驗、問卷調(diào)查等多種方法,依據(jù)國內(nèi)外教學(xué)模式研究的成果、中國體育教學(xué)模式的研究現(xiàn)狀,對情知模式的理論依據(jù)、教學(xué)目標、教學(xué)程序、教學(xué)評價等方面進行了深入細致地研究,從理論上證明情知模式在高中女生健美操教學(xué)中的可行性和主要教學(xué)優(yōu)勢;根據(jù)多年的健美操教學(xué)實