在園幼兒人身傷害事件的個案研究——以江西省吉安市公辦幼兒園為例.pdf

1、近些年來，隨著我國法制建設的不斷完善以及人們對生命價值認識的不斷提升，幼兒在園的人身傷害問題逐漸成為人們關注的焦點。由于目前我國還沒有一部位階在法律、法規(guī)層次的幼兒園教育、管理方面的規(guī)范性文件，再加上學前教育研究理論上的滯后，特別是專門針對在園幼兒人身傷害事件的研究少，而絕大多數(shù)的研究卻又都散見于其它教育階段的研究中，“參照執(zhí)行”的是其它教育階段的法律規(guī)范，因此關于在園幼兒人身傷害事件的處理，一直是我國法律的薄弱環(huán)節(jié)。加強對在園幼兒人身

2、傷害事件的研究和探討，從理論上澄清人們對這類事件處理問題上存在的一些模糊認識，從法律上提出妥善的事前預防、事中控制、事后處理的原則和辦法，具有重要的現(xiàn)實意義。 本研究首先從法學的角度對在園幼兒人身傷害事件的相關問題進行探討，澄清人們對在園幼兒人身傷害事件法律認識上的一些誤區(qū)；然后以個案研究的方式進行實地調查，筆者選取了江西省吉安市A、B兩所幼兒園為調查對象，綜合運用訪談、文獻分析等方法對兩所幼兒園近兩年發(fā)生的幼兒人身傷害事件以及