高校《法律基礎》課的現(xiàn)狀分析及其建設對策研究.pdf

1、《法律基礎》課作為高校"兩課"的重要組成部分,是提高大學生法律素質的主渠道和主陣地,是提高學生綜合素質的重要措施,對實現(xiàn)"發(fā)展社會主義民主政治,依法治國,建設社會主義法治國家"的重要目標有深刻影響.高校開設《法律基礎》課十多年以來,在課程的科學化、正規(guī)化、規(guī)范化建設和提高學生法律素質方面,已取得了顯著成績;但在教學內(nèi)容、教學方法、教學效果以及教師素質等方面還存在不少問題,與課程的性質和地位的要求相差甚遠.該文作者通過問卷調(diào)查、訪問調(diào)查和

2、查閱大量文獻資料,對高校法制教育,特別是高校《法律基礎》課的歷史、現(xiàn)狀作了系統(tǒng)研究,提出了改進和加強《法律基礎》課建設的具體對策,也為廣大教師改進《法律基礎》課教學,提高課程教育教學的質量和效果提供了完善的方法和有效的建議.該文分三個部分對《法律基礎》課程建設的研究成果進行闡述:第一部分:闡述高校開設《法律基礎》課的重要性.文章在對高校法制教育的發(fā)展歷史進行考查后,著重對高校開設《法律基礎》課對依法治國、依法治校和提高學生的素質特別是法

3、律素質的意義進行了充分論述.第二部分:對目前高?！斗苫A》課的教育教學現(xiàn)狀進行了分析.文章認為:自開設《法律基礎》課以來,課程建設在課程自身地位的確立、教材和參考資料的建設、師資隊伍的鍛煉和培養(yǎng)、教育教學質量的提升、學生法律素質的提高以及與社會的互動等諸多方面都取得了顯著成績.但課程無論在教學內(nèi)容、教學方法方面,還是在教師素質和教育教學效果等方面,與課程性質和開課目的的要求都還存在很大距離,課程建設本身還存在許多問題,并對存在問題的原