高中英語詞匯教學的有效方法.pdf

1、目前,隨著英語在全世界的廣泛應用,中國入世,英語學習已經成為我們日常學習、工作、生活的一部分了.英語學習不再是為了滿足考試的需要,而是進行交流、發(fā)展經濟、了解世界的必要工具.只有掌握一定的詞匯量,才能使這些活動有實現(xiàn)的可能.越來越多的學生似乎認為,既然英語教學中閱讀理解占的比例出現(xiàn)上升的趨勢,沒有必要在詞匯上花時間.不少老師也持這一觀點.在教學實踐中,花在詞匯教學上的時間很少,即使在教授詞匯中,也顯的缺乏足夠的理論和令人信服的有效的詞匯

2、教學方法.這種現(xiàn)象令人擔憂.隨著閱讀理解題的增加.詞匯在外語教學中的地位只能變得更重要.如何教授詞匯就顯得非常重要.該文結合高中教材及教學實踐,研究如何使用合理的詞匯教學方法,及教學策略,對學生進行必要的學習指導,進而使學生找到適合自己的有效學習策略,提高詞匯的記憶效率.培養(yǎng)學生終身學習能力,而不是僅僅是死記硬背.我們在大連十一中的詞匯教學中運用和總結出許多行之有效的教學方法,如關鍵詞記憶法教學,借助偶然詞匯學習,通過大量閱讀,增加語言