成都市小學(xué)藍(lán)球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf

1、上世紀(jì)八十年代中期,國(guó)家教育委員會(huì)和國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展課余體育訓(xùn)練,提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平的規(guī)劃》為我國(guó)中小學(xué)校課余訓(xùn)練的發(fā)展起到很強(qiáng)的推動(dòng)作用。在這個(gè)潮流中,我校的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。但在實(shí)踐和理論研究中,在學(xué)校整體的發(fā)展過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)我校的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練存在實(shí)際的問(wèn)題。同樣,其他學(xué)校在此發(fā)展過(guò)程中也可能存在這樣或那樣的問(wèn)題。究竟存在什么樣的問(wèn)題是我所好奇的。放眼整個(gè)西部地區(qū),籃球運(yùn)動(dòng)的普及率極高,喜歡籃球運(yùn)

2、動(dòng)的少年兒童人數(shù)眾多。但隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌,學(xué)校課余籃球訓(xùn)練中的各種問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái),致使現(xiàn)階段的中小學(xué)課余籃球訓(xùn)練并沒(méi)有完全發(fā)揮它應(yīng)有的作用。在新的形勢(shì)和環(huán)境下如何避免這些問(wèn)題,使學(xué)校課余籃球訓(xùn)練健康地發(fā)展,并根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的、科學(xué)的、可行的籃球后備人才培養(yǎng)機(jī)制十分必要。通過(guò)走訪有關(guān)訓(xùn)練專家、教練員、隊(duì)員及家長(zhǎng)、科研人員、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)收集并整理了相關(guān)文獻(xiàn)資料,從不同側(cè)面、不同角度深入調(diào)查分析成都市小學(xué)籃球

3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀,并對(duì)調(diào)查所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。旨在了解和掌握成都市小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中存在的問(wèn)題,并找出解決的辦法,為成都市小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能夠繼續(xù)健康、合理、快速地發(fā)展提出可行性建議。
　　 本研究分為六個(gè)部分：第一部分為前言。主要論述本文研究的目的和意義,相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述以及本文的研究?jī)?nèi)容和運(yùn)用的研究方法。第二部分為國(guó)內(nèi)外中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀比較,通過(guò)對(duì)比分析,借鑒先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),結(jié)合成都實(shí)際情況,構(gòu)建具有成都特