2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:1.在離體心臟灌流模型上研究心肌缺血/再灌注后SIRT3的表達變化以及心肌乙酰化水平變化。2.構(gòu)建糖尿病大鼠模型,研究 SIRT3在糖尿病大鼠心肌缺血/再灌注模型中對蛋白乙酰化及氧化應(yīng)激的影響,同時驗證SIRT3對糖尿病大鼠心肌缺血/再灌注損傷的保護作用。
  方法:第一部分:10只雄性SD大鼠,2~3月齡,體重(220-250)g,隨機分為對照組(A組,n=5)、實驗組(B組,n=5)。兩組均采用Langendorff心臟

2、離體灌流模型。A組平行灌注20min心臟功能穩(wěn)定后再接著平行灌注60min;B組平行灌注20min心臟功能穩(wěn)定后,全心停止灌注40min再復(fù)灌60min制成心肌缺血/再灌注模型。灌注結(jié)束后分別用熒光定量 PCR(RT-qPCR)和冷凍切片免疫熒光法檢測心肌Sirt3的表達情況及心肌整體乙酰化水平。第二部分:24只雄性SD大鼠,2~3月齡,體重(250-300) g,通過腹腔注射鏈脲佐菌素(Streptozotocin,STZ)誘導(dǎo)建立1

3、型糖尿?。―iabetes mellitus,DM)模型,在注射后的72h、7、14、28天分別取大鼠尾靜脈血監(jiān)測血糖,血糖>16.70mmol/L,尿糖+++以上者表示造模成功。造模成功后將DM大鼠隨機分為對照組(A組,n=8)、SIRT3抑制劑組(B組,n=8)和SIRT3激活劑組(C組,n=8)。飼養(yǎng)5周后,A組行生理鹽水灌胃4周;B組行尼克酰胺灌胃4周;C組行白藜蘆醇灌胃4周。三組DM大鼠均采用Langendorff心臟離體灌流

4、建模方法,平行灌注20min、全心停止灌注40min、復(fù)灌60min,制成心肌缺血/再灌注模型。灌注過程中,心肌缺血前后記錄不同實驗組的心功能變化包括心率(HR)、左心室發(fā)展壓(LVDP)、左室收縮壓最大上升/下降速率(±dp/dtmax)等。分別在平行灌注20 min時和再灌注1h時收集冠脈流出液,運用ELISA方法檢測肌鈣蛋白T(Tn-T)含量。灌注結(jié)束后,通過TTC染色測定灌注后心肌梗死面積,分別用冰凍切片免疫熒光和western

5、 bolt測定caspase3的表達水平以反映心房細胞凋亡,并測定心肌組織乙?;?,以及SOD活性及丙二醛(MDA)的含量。
  結(jié)果:第一部分:各組灌注結(jié)束后心肌 Sirt3 mRNA表達量比較,A組是B組的1.7倍,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。各組免疫熒光檢測心肌組織乙?;较啾容^,B組比 A組明顯升高。第二部分:各組心肌缺血/再灌注后的心率、左心室發(fā)展壓、左心室收縮壓最大上升速率及左心室收縮壓最大下降速率比較,差異

6、均有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05),且結(jié)果顯示C組上述各指標高于A組、B組,B組各指標最低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。各組缺血/再灌注后的心肌梗死面積比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義, B組明顯大于A組、C組而C組最低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。各組心肌缺血/再灌注后用冰凍切片免疫熒光檢測心肌caspase3蛋白表達量, B組明顯高于A、C組,C組最低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。各組心肌缺血/再灌注后用western blot

7、檢測心肌乙?;?,結(jié)果表明B組明顯高于 A、C組,C組最低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。各組缺血/再灌注后心肌組織SOD活性相比較,C組高于A組、B組而B組最低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。各組缺血/再灌注后心肌MDA水平相比較, B組明顯高于A、C組,C組最低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。
  結(jié)論:
  1.正常成年大鼠心臟經(jīng)離體缺血/再灌注后SIRT3的表達量有明顯下調(diào),而心肌整體乙?;斤@著升高

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