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文檔簡介
1、厭學己經(jīng)成為學校中普遍存在的一個現(xiàn)象,已成為困擾廣大教師和學生家長甚至學生本人的難度頗大的問題。本文在國內(nèi)相關研究成果的基礎上,以江蘇省姜堰中學高二年級1364名學生為案例,通過問卷調(diào)查、觀察、訪談、個案研究等方法,詳細調(diào)查分析了目前中學學生厭學的現(xiàn)狀,結合本人的一線教學經(jīng)驗,著重從社會、家庭、學校、學生自身4個方面對中學生“厭學”的原因進行分析和總結,并且對此做出進一步的反思,針對中學學生厭學問題的解決,提出了相應的策略及建議。
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