河北省重點高中學(xué)生體育健身意識與行為的現(xiàn)狀分析與對策研究.pdf

1、該文運用文獻資料法,調(diào)查法,數(shù)理統(tǒng)計法,分析法等對河北省重點高中學(xué)生的體育健身意識與健身行為進行了研究與分析,從中找出了制約中學(xué)生體育健身意識與行為的主要因素,通過專家的預(yù)測,提出了解決方案.經(jīng)過研究所得出的主要結(jié)論為:河北省重點高中學(xué)生的體育健身意識與行為,隨學(xué)段的增高,總體呈下降趨勢;男女生的體育健身態(tài)度有明顯差異;不重視體育健身的學(xué)生中,女生多于男生;還存在既無體育健身意識又無體育健身行為的學(xué)生.河北省重點高中部分學(xué)生的體育意識較

2、強,而體育行為較弱.能夠認(rèn)識到了體育健身的重要性,但具體到體育行為在時間和數(shù)量上都處于較低水平.體育課仍然是中學(xué)生體育健身最重要的組成部分,因此體育教師要轉(zhuǎn)變角色,不僅要成為學(xué)校體育的教育者,還要成為體育活動的咨詢者、指導(dǎo)者和健康顧問.中學(xué)生的體育課目的主要在于"鍛煉身體,增強體質(zhì),擁有健康體魄",與體育課教學(xué)新大綱"健康第一"的指導(dǎo)思想相一致."休閑娛樂,調(diào)節(jié)身心"已成為學(xué)生體育健身的重要目的.中學(xué)生進行體育活動選擇的時段多在早晨和下

3、午.就每周活動頻率和每次活動持續(xù)時間看,男生均高于女生且有顯著差異性.女中學(xué)生體育鍛煉的時間與國家規(guī)定的保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間相差甚遠(yuǎn),男同學(xué)的狀況也不容忽視.學(xué)生的體育行為和體育項目的選擇都反映出了體育運動的性別差異.男學(xué)生比女學(xué)生更愛運動,更具競爭性.男中學(xué)生喜歡那些力量性、刺激性和對抗性較強的項目,女中學(xué)生則對那些看起來有美感,技巧性強,對身體碰撞和體力要求低的項目.中學(xué)生體育鍛煉的社會性差,學(xué)生從事休閑體育鍛煉大多在學(xué)