信陽市中學體育課田徑教學現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、建國多年來，田徑教學內(nèi)容在我國中學體育大綱中一直居著重要的地位。田徑教學內(nèi)容是中學體育教學內(nèi)容的重要組成部分，它是在體育課程標準的指導下，圍繞具體的體育課程目標，以田徑運動作為身體練習、技能學習、教學比賽的形式，經(jīng)過組織加工以后，可以在教學環(huán)境下進行的內(nèi)容的總稱。田徑教學是學校體育的基礎，它以其自身的特有優(yōu)勢在發(fā)展學生身心素質中有著特殊的作用。近年來，隨著不斷推進中學體育課程中田徑教學改革，廣大體育教師對田徑運動教學內(nèi)容、形式、技術難度

2、和競技規(guī)則簡化等方面進行了改革嘗試，并取得了一定的成效。 本文運用了文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)學方法、邏輯方法等研究方法，對信陽市中學體育課程田徑教學現(xiàn)狀進行了解，從教學師資、場地器材、課程目標、教學內(nèi)容、等幾個方面剖析了信陽市體育課程田徑教學的現(xiàn)狀并得出結論： 一、信陽市中學大部分的學校都是采用2001年我國教育頒布的《體育與健康課程標準》為教學大綱；教師們很好的理解了田徑課程目標，將為田徑課程的教學方法和內(nèi)容的制定提供良

3、好的依據(jù)。 二、信陽市中學體育師資現(xiàn)狀較為合理，基本能夠滿足中學體育教學的要求，平均每所學校擁有4.48名體育教師，田徑專業(yè)教師的比例比較合理；教師中女教師的比例比較適中，但還是有一定人數(shù)上的不足。 三、信陽市中學田徑場地的情況基本能保證學校體育活動以及田徑教學的開展，但是體育經(jīng)費和場地器材不能滿足田徑課程教學的需要。 四、信陽市中學體育教師在田徑教學中采用的教學方法仍然是傳統(tǒng)的教學方式，教學內(nèi)容上強調(diào)完整運動技