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1、該文采用調(diào)查法,文獻(xiàn)資料法,數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,邏輯分析法,以及以福州九中高一年級(jí)60名中學(xué)生為研究對(duì)象的實(shí)驗(yàn)法,對(duì)該省中學(xué)田徑教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并指出該省中學(xué)田徑教學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)思想,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)在新課標(biāo)背景下的發(fā)展趨勢(shì).研究結(jié)果表明:新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)出臺(tái),但是很多中學(xué),尤其是縣級(jí)以下中學(xué)的體育教師仍對(duì)其不了解或了解甚少.目前該省大部分中學(xué)在田徑教學(xué)方面仍未擺脫傳統(tǒng)的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、方法以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):仍以"體質(zhì)論"或"技
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